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托福og正确使用方法

加强通过迅速浏览确认要点的能力;

前一次泛读完毕后，应更加仔细的重读一遍，并记录下文章的主要观点，主要论点及重要事实;

挑出文中不明含义的单词，联系上下文猜测词义;

挑出所有的代词(he.him.they.them etc)，并指出它们在文中指代什么;

练习推理，根据暗示句猜测作者隐语的能力。

三、综合归纳(reading to learn)

a. 指出文章结构类型(例如分类：原因/结果，比较/对比，问题/解决方案，描述，叙述等);

b. 按以下步骤做：

1.给文章列个提纲，区分出主要论点和次要论点;

2.如果文章给信息分类，画张图表并做出分类。这可以使你的分类能力提高，在考场上游刃有余;

3.如果文章以步骤为序，或者是叙述文，也可为各个步骤或以叙述顺序列提纲。

c. 利用上述图表式提纲为文章写概述;

d. 改写文章的单词，并将改后的句子重组段落。

讲到这里，你已经结束了，然而但是并没有。

没错!这是og正确的使用方法!但是建议不要生搬硬套，一成不变!为什么?但是由于我们每个人的实际情况是不一样的，英语基础，备考时长等，你需要给自己一个仔细思考的时间，结合自己的实战经验，来适当“调整”和“适应”这个方法，你看下面的同学不是做的很好吗?

从阅读说起：og的阅读，我认为，是og里的重中之重，道理在我讲具体复习方法的时候大家会体会到。

在头一次看阅读的时候，不要去看题，只看文章，而且是精读。先是扫清词汇障碍，每个生词要搞清楚含义、使用方法、词性转换等等。这也是在扩展词汇量。