合肥托福保分培训
合肥托福保分培训-合肥美联托福英语
合肥托福保分培训-合肥美联托福机构介绍
美联国际教育集团，前身为美联英语，创立于2006年，2016年品牌全新升级，成为跨境教育品牌，分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部，线上线下双平台，旗下子品牌包括：美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说（线上平台，涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品）。
如今，美联拥有100多家教学中心，全球团队达3000余人，其中教学、研发团队近千人，立志整合海内外教学资源，让中国中产人群与家庭****的学习，能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩；让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育；更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现，使更多中国面孔成为世界的中坚力量。
美联英语，专注体验式英语教育服务，是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌，一直提倡“会用，才算会英语”。多年来，美联英语一直秉持体验式英语的教学理念，以**灵活的教学方式，每年为全球3万余名学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程，满足不同英语水平学员的切实需要，让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。
合肥托福保分培训-合肥美联教育理念
METEN教学理念
美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法，集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体，在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台，让学生在体验中**快乐地学习英语
视听教学法
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ，广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练，把听觉形象和视觉形象结合起来
国际教学法
主要培养学生使用英语进行交际的能力，交际法重视采用真实、地道的语言材料，主张句型加情景来学习语言
任务教学法
围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生**表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的
情境教学法
模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学生拥有具体而丰富的语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中主动实践，**终达到会用英语的目的
合肥托福保分培训-合肥美联托福课程介绍
托福基础核心能力特训
课程时长： 40小时，半年内上完。
适合人群：觉得基本功不扎实的各类备考学生
学习目标： 全面掌握托福雅思考试必备的语法。
托福基础班课
课程时长： 正课80小时 辅课40小时 课程20天，每天4小时正课，2小时辅导 周一到周五： 上午10:00-12:00（正课） 下午14:00-16:00（正课） 下午16:00-18:00（辅导） 每周六： 全真模考 阶段性早晨有听写课，晚上有指导课
适合人群：3个月-4个月时间备考的考生，应届或往届高中毕业生，高考成绩在70-90分、大学在读生或毕业生，但英语基础较差或雅思成绩为4-4.5分成绩、或学习完成托雅综合阶段3级者。
学习目标：（1）了解托福听读常见学术文章和口语写作分类话题的内容 （2）能理解逻辑性的听力对话和简单的学术文章，并清楚简洁地口语表达观点或事实； （3）了解托福考试各种题型的解题方法和答题思路
托福提高班课
课程时长： 正课60小时 SA辅导课30小时 课程15天，每天4小时正课，2小时辅导
适合人群：1个月-2个月时间备考的考生，应届、往届高中毕业生、大学在读生或毕业生、大专毕业生、高考英语成绩在90-110分或有托福4.5-5分成绩，短期内刚刚结束雅思预备段学习任务的考生。
学习目标：（1）熟悉托福听读常见学术文章和口语写作分类话题的内容，能够较灵活准确运用高频词汇和必备语法去应对相应的题目 （2）能理解逻辑性的听力对话和简单的学术文章，并清楚简洁地口语表达观点或事实； （3）掌握托福考试各种题型的解题流程
托福冲刺班课
课程时长：正课80小时模考12小时课程20天，每天4小时正课阶段性早晨有听写课，晚上有指导课
适合人群： (1)未参加过培训或学习，希望集中强化突破与教师个性化提分服务。(2)托福考试没有突破方向，参加过培训仍达不到效果的学员。(3)基薄弱，没有合适的大班课程，需从基础开始补习的学员。(4)考期紧迫，希望尽快获取6分或更高分数学员
学习目标：（1）快速理解含有复杂语法的语言情景，并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想；（2）在绝大多数托福话题背景下，熟练运用广泛语言素材，有条理地阐述或论述自己的观点；（3）深谙托福考试的做题节奏和命题规律，上考场从容自如
寒暑假精品班
课程时长：正课80小时辅课40小时课程20天，每天4小时正课，2小时辅导阶段性早晨有听写课，晚上有指导课
适合人群：适合4.5-6分成绩学员,需要利用寒假集中学习突破
学习目标：（1）快速理解含有复杂语法的语言情景，并能用有效组织自己的语言还原情景中语言的核心思想；（2）在绝大多数托福话题背景下，熟练运用广泛语言素材，有条理地阐述或论述自己的观点；（3）深谙托福考试的做题节奏和命题规律，上考场从容自如（4） 大班授课，主要是了解考试的难度，以及考试的技巧。目标分数70-100
合肥托福保分培训-合肥美联托福英语机构优势
学托福、来美联，独享四大优势
六对一贴心服务
**6对1全程贴心陪伴保证照顾到每一位学员
高质量VIP教学
小班授课、量身定制、重点、难点逐一击破
强大的师资团队
平均6年经验、**毕业、出国考试高分缔造者
免费能力测评
免费能力评测、测评结果反馈、个性化学习方案制订
专业才更有效果，20万学员的智慧之选
上课时间灵活
· 9:00-22:00(含周六、日)全天均可上课
· 上班族，学生、全职妈妈，学习时间都可以自己做主了哦
严选教师
· 外教：选自英语母语国家，地道发音
· 中教：英语专业8级，持教师资格证
· 上课幽默风趣，活跃课程氛围
精编学习教材
· 在情境中学习语言，快速激发兴趣
· 教材内容提供了充足的语言运用机会
· 话题、结构和功能紧密结合，注重语言实际运用能力
一对一效果跟踪
· 老师7*24小时在线，有困难随时解决
· 英语专八的英语老师跟进学习效果
· 定期及时给予专业的学习方法指导
合肥托福保分培训-合肥美联托福听力训练方法
1. 按语法推测
托福听力填空题的答案填上去之后一定会符合整个句子的语法，因此我们可以根据句子中透露出的相关信息来区分答案的单复数。
a. 冠词。有时候我们会在空前发现a或者an的踪迹，我们可以根据这个进行判断。例如剑桥托福5 test 2 section 3的第21题，题目为visiting a British _____，这时候空上就一定要填单数。
b. 空前修饰词。如果空前出现明显表复数的词或词组，如plenty of, some, 或者large amount of，则空上一点填复数。
They collect the pellets and take them to a 27………… for analysis.(剑8 Test2 Section3)
Six 9………… were broken.(剑8 Test2 Section1)
**第 一题中的冠词“a”，我们很容易就可以断定答案一定是单数形式;而第二题中的数词“six”则预示答案一定是复数形式。
c. be动词或者谓语动词。如果空在句子中是做主语，那么我们可以参考句子的be动词或者谓语动词来判断。如果动词是原形，则空为复数;如果动词是单三形式，则空为单数。如果be动词是is或者was，则空为单数;如果be动词是are或者were，则空为复数。
The 6………… of the cabinet is damaged.(剑8 Test2 Section1)
There are 15………… behind the museum where students can have lunch. (剑8 Test1 Section2)
**第 一题中的be动词“is”，我们可以推断出答案是名词的单数形式;**第二题中的be动词“are”，可以得出答案一定是复数形式。
2、**“并列项统一”原则判断
在托福听力考试中，有些题干中出现了and, or等连词连接的两个并列成分，这种并列关系的句子往往都有“统一性”，即碧昂咧关系的两个单词或词组在单复数形式上经常也是一致的。根据这些原则，我们也可以推测出答案的单复数形式。比如：
Work out your 27………… for revision and write them on a card.(剑8 Test4 Section3)
在题目中出现了连词“and”，也就是说连接词前后的成分是并列关系的。我们可以看出work out和write是并列关系;空白处和them应该是并列关系。由此可以判断出，需要填的单词的形式也一定是复数形式。
3. 按前后呼应推测
如果空构成的短语是用来修饰某个词的，我们可以根据被修饰词的单复数来判断答案的单复数形式。如剑桥托福5 test 2 section 4的第36题，题目为the snow build-up was solved by building stations on ____ with adjustable legs. 该题中空与on构成介宾短语，修饰stations，因为stations是复数，空上的答案也应该就是复数。
托福听力注意事项
除了对名词单复数形式的辨别外，在书写的过程中大家要注意以下几点：
1、一些名词常以单数形式出现：
集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people，police ，cattle，offspring，staff 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle;
不可数名词，不可以加-s,如：furniture;sugar; traffic。
2、一些名词则以复数词出现的机会较多，如：
clothes; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles/glasses眼镜; boots; antibiotics
3、部分名词单复数同形，如:
sheep, deer, salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼,Chinese，Japanese
4、有些名词复数形式较特殊，如：
mouse(单)---mice(复)，ox(单)---oxen(复)，goose (单)---geese(复)，datum → data，index →indices，analysis → analyses，phenomenon → phenomena，focus → foci
5、一些名词变复数形式后，意思有变化，如：
paper(纸)—papers (论文，报纸)，custom(习俗)---customs(海关)，goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼
听力内容
新托福原来的短对话被取消，听力内容更加学术化，演讲篇幅大大加长。此外，听力部分出现了5种新题型：“选择两个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“**拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。
雅思听力部分会出现多个经典场景，对细节考核将更贴近国外生活要求。此外，听力部分将出现一些新场景，比如商业场景、超市、纪念品店等信息。考核题型也趋向多样化，不再是单纯考查填空或选择题。
口语内容
新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。考试共有6道题目，一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。
雅思口语采用“人人对话”形式，考生可以对没有听清楚的问题要求考官重复并且可以要求考官解释卡片上题目的单词与句子，更加人性化，但客观性相对减弱。在2006年的考试中不仅会在原有话题的基础上增加部分新问题，而且会对于第二部分的topic（话题）进行具体化，例如原来只问holiday（假期）的话题，以后将会具体为highschool（高中）的毕业旅行。
阅读内容
新托福阅读部分内容变得更加学术化，其涵盖的题材也更加广泛，包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱8个方面。此外，阅读部分还出现两种新题型：“插入句子题”和“拖动选择的多选题”。
雅思文章内容基本来自传统的题库，比如有关古代文明、移民史的社会科学话题，英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等。新题的出现都比较有规律，如教育方面的科技英语（Scientific English）话题。阅读部分新题约占20%~30%。
合肥托福保分培训-合肥美联校园环境
合肥托福保分培训-合肥美联校区地址
全国100余家校区 您在哪，我们就在哪
合肥培训雅思的学校-合肥美联英语地址：
美联英语（包河万达中心）：合肥市瑶海区马鞍山路与芜湖路交口万达广场二楼儿童馆内
咨询电话：13167722526 郑老师
美联英语（万象城中心）：合肥市政务区习友路与潜山路交口华润万象城
咨询电话：13167722526 郑老师
美联英语（悦方中心）：合肥市滨湖新区庐州大道与紫云路路口悦方IDMALL
咨询电话：13167722526 郑老师
托福技巧
水生植物的一些资料文章从水生植物不同于陆地植物讲起的。水生植物可能会有一个woody的东西，帮助种子的传播，其他大多数情况下都可以借助水的浮力来实现。下一段讲了水生植物的营养来源，主要是来自于水，水里面的元素够了。而陆地植物需要发达的根系去获取水和营养物质。
因此，这样的植物是不需要光合作用的。而有的植物通过光合作用来制造营养物质。光合作用有两个条件:光源和碳。由此构成下文的行文逻辑。首先是光源。对于大多数植物，在水里便能直接接受光源。而当水比较浅，有很多particle的时候，获取光便很困难了。有些植物需要浮出水面获得光，这样他们便不能扎根太深，因为茎长不到这么长。后面讲了碳的来源。有一个点比较重要，白天植物呼吸作用产生了二氧化碳，在夜晚会达到最高，因为晚.上不进行光合作用。
