福州贝纳UI设计培训
总监级讲师手把手教学,快速提升技能!
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课程简介:毕业设计是教学过程的后期阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计,学生可以综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。
教学重点:培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力。
1. 提供文本替代非文本内容
我们对网站上非文本内容的感知完全基于我们的听觉或视觉条件。当电子学习课程在练习中使用纯图片内容时,视力差的学生可能会错过重要的信息。同时,当只提供没有文本替代的视频内容时,我们也可能会失去听觉障碍用户的注意力。对于有听觉障碍的用户,网站可以考虑使用屏幕阅读器。当我们添加屏幕阅读器能够捕捉到的适当描述时,图像也可以被访问。根据图像的用途,文本可以采用名称的形式来标记图像的角色,也可以采用简单的描述性标识。
2、风格保持一致
目前最流行的两种设计方式,第 一:扁平化:第二:卡片式。卡片式最有意思的就是运用投影来模拟现实的距离感和层级。如果选用卡片式的设计方式,那么全局尽量都要运用上投影效果,不要一块卡片,一块扁平,风格保持统很关键。
投影选用的颜色正确和错误,直接拉低作品质量。在工作中,按钮等控件使用投影尽量用吸取工具,把主色调提取出来把明度压低一些,总之要保持同色系的投影,这样才符合视觉逻辑。其次,如果按钮上有文字,文字尽量不要纯白,记得带 一些同色系的淡淡颜色。
贝纳设计教育,隶属福州市人力资源和社会保障局定点培训学校,机构启迪激发学员创作理念和创造力,注重美学理念的引导,而非菜单式的软件技能培训。以企业的全真商业案例,作为各专业教学案例,让学员学会时刻感知生活的美好。让学员发现与身俱来的身心富足;让学员具有对人生的思考与探寻的能力;让学员“有能力、有信心、有决心”的去面对他的职业及人生。
字体
保持字体及颜色一致,避免一套主题出现多个字体;
不可修改的字段,统一用灰色文字显示。
对齐
保持页面内元素对齐方式的一致,如无特殊情况应避免同一页面出现多种数据对齐方式。
表单录入
在包含必须与选填的页面中,必须在必填项旁边给出醒目标识(*);
各类型数据输入需限制文本类型,并做格式校验如电话号码输入只允许输入数字、邮箱地址需要包含“@”等,在用户输入有误时给出明确提示。
鼠标手势
可点击的按钮、链接需要切换鼠标手势至手型;
保持功能及内容描述一致,避免同一功能描述使用多个词汇,如编辑和修改,新增和增加,删除和清除混用等。建议在项目开发阶段建立一个产品词典,包括产品中常用术语及描述,设计或开发人员严格按照产品词典中的术语词汇来展示文字信息。
贝纳设计教育,隶属福州市人力资源和社会保障局定点培训学校,机构启迪激发学员创作理念和创造力,注重美学理念的引导,而非菜单式的软件技能培训。以企业的全真商业案例,作为各专业教学案例,让学员学会时刻感知生活的美好。让学员发现与身俱来的身心富足;让学员具有对人生的思考与探寻的能力;让学员“有能力、有信心、有决心”的去面对他的职业及人生。
福州市贝纳职业培训学校-简称贝纳设计教育,贝纳作为设计教育行业的先行者,秉承“注重实战经验传授,关注职业价值提升”的办学理念,实施在”在教学中体验项目,在项目中完成教学“的办学特色。