亲属来说孩子有点不正常,去检查下似乎是多动症,小孩多动症是何种原因造成的?
五岁孩子明确有注意缺陷多动障碍,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。本病的病因和发病机制不清,目前认为是多种因素相互作用所致,遗传、神经递质等起着很重要的作用。
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小孩多动症引起的原因:一、遗传因素。遗传方式尚不太清,可能为多基因遗传。二、神经生理学因素。多动儿脑电图异常率高,主要正常为慢波活动,提示存在中区神经系统成熟延迟或大脑皮质的觉醒不足。三、轻微的脑损伤。建议您去医院进行进一步详细的检查,听从医生地建议,平时多吃清淡多些多喝水,少吃辛辣刺激性食物,海鲜也少吃,注意保持睡眠,保持良好的心情。
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表现为与年龄不相称的明显关注集中困难和关注一直时间短暂,是本症的核心症状。病人常常在听课、做作业或其他活动时关注难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能够关注到细节,经常因为粗心发生错误。关注维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间一直集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。
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年龄特征孩子年龄小,活泼好动是他们的本性,是再正常不过的事。这是孩子和大人的一个最明显的外在区别。反之,小小孩童像个大人似的沉稳不动,倒真是个令人担忧的事了。教养习惯有些孩子还会因为从小教养失当,养成了不能安静的习惯。习惯一经形成是很难改变的,也常常表现为多动。
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教育原因: 父母的过度保护和过度限制,过度保护,过度陪伴,过度监督实际上等同于替换孩子的注意力,并且孩子的注意力在正常和正常的环境中可能不会发展。过度限制会缩小儿童注意力的范围,并抑制儿童注意力的发展;第二个原因是教育的内容和方法与儿童的年龄特征不符。例如,学习的内容太深或太浅,教育的方法太无聊或太单一,这会使孩子对学习失去兴趣。 环境原因: 给孩子提供不适当的环境,例如太多的玩具,太花哨的室内装饰,对于教育者,父母,祖父母而言太复杂的角色,以及不一致的教育观念,不一致的观点以及相互干扰可能导致孩子感到困惑。我不知道该怎么办,我对工作含糊不清,无法开始,也不能专心。有些孩子的能力比其他孩子更好。他们认为所学的课程已经掌握并且太简单了,以至于无法激发他们的兴趣,甚至激发他们对学习的兴趣。
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