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雅思写作专业培训深圳南山有吗?

雅思写作专业培训深圳南山有吗?

编辑:佚名 提问时间:2022-07-22 分类:
最佳答案

青竹学院自创建开始就立志于将好的国际教育理念和全球教育资源输送给年轻的中国学子,同时将年轻的中国学子输出到国外学府,打造具备全面竞争力的国际人才。

青竹学院由中国国际教育行业的精英团队创建于天津。团队创始人来自中国国际教育领域的公司,是精英中的精英。团队顾问/教师平均从业年龄10年以上,经手案例数以万计,教学小时数十万计。

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青竹学院愿景:更好的选择,更近的未来

1.可具体化的教学团队

90%海归背景;英语/教育相关专业;所授科目**或接近**;平均教龄6年以上,8000 课时以上的授课时长;持CELTA/TESOL/TKT等专业资质证书。

2.可视化的全程托管专项服务和评估

从入学到考试,从课上到课后,所有学习的一切,都由专业指导老师全程陪伴指导。从学员档案建立,到学习过程评估报告,从托管式学习管理,到学习进程动态修正,所有促进学习的服务过程,都为学员专项定制。

3.可量化的学习提分效果

托管式学习管理,学员所培训学员结果,较入学前提分率**,培训目标出分率90%


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针对人群

1.有一定英语基础,希望托福能突破90 的考生;

2.适合提高英语能力,衔接考试课程;

3.根据学生需求和目标分数制定课程;
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授课内容

听力:

熟知学术类各场景,强化长难句听辨能力,学会做题技巧,掌握套题读题时间分配,提升答题稳定性。

口语:

对社会性,文化性的提问给出相对深入的思考与回应,学会素材套用,准确灵活地使用地道词汇,让回答逻辑更缜密,内容更独特。

阅读:

分辨并熟练完成各题型,抓住宏观特点,从考场实际情况出发解决问题,冲击单项**。

写作:

丰富句式,运用**理由进行文章写作,学会使用高级句式,掌握更独特,更深刻的观点,增强写作发挥稳定性。

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课程特点

VIP一对一教学,突破传统大班老师囫囵式教学,关注学生学习方法和效果。

正课 督导课结合授课,课下作业及时解决,突破传统课堂联系不够、问题不能及时解决的瓶颈。

教师随时答疑解惑,超过半数教师有海外留学经历。

督导课安排班主任老师监督单词、口语、听力等打卡和完成作业,保证学习效率。

学习福利

下方添加老师可获取课程试听名额!!!

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其他答案

且美且独立

2022-07-22
雅思有什么用处?可优先获得出国交流机会。大多数学校都有出国交流/交换的项目,一般在申请时都需要提交雅思成绩。现在中国部分高校已经将雅思成绩纳入自主招生的申请条件了,可以理解为学校更加重视学生在英文表达和运用的熟练度,只会做题的“哑巴”英语已经不能够适应现在的人才需求。而且很多企业,尤其是外企,对英语水平的要求越来越严格,这会直接体现在简历的筛选过程中。一般来说雅思6分的含金量远大于四六级的含金量。

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回答

回答:

课程介绍 课程名称:托福VIP一对一 课程目标:学生需求目标分数 开班人数:1人 课程特色:VIP一对一教学 - 针对人群 1.有一定英语基础,希望托福能突破90 的考生; 2.适合提高英语能力,衔接考试课程; 3.根据学生需求和目标分数制定课程; - 授课内容 听力: 熟知学术类各场景,强化长难句听辨能力,学会做题技巧,掌握套题读题时间分配,提升答题稳定性。 口语: 对社会性,文化性的提问给出相对深入的思考与回应,学会素材套用,准确灵活地使用地道词汇,让回答逻辑更缜密,内容更独特。 阅读: 分辨并熟练完成各题型,抓住宏观特点,从考场实际情况出发解决问题,冲击单项**。 写作: 丰富句式,运用**理由进行文章写作,学会使用高级句式,掌握更独特,更深刻的观点,增强写作发挥稳定性。 - 课程特点 VIP一对一教学,突破传统大班老师囫囵式教学,关注学生学习方法和效果。 正课 督导课结合授课,课下作业及时解决,突破传统课堂联系不够、问题不能及时解决的瓶颈。 教师随时答疑解惑,超过半数教师有海外留学经历。 督导课安排班主任老师监督单词、口语、听力等打卡和完成作业,保证学习效率。 - 青竹学院自创建开始就立志于将好的国际教育理念和全球教育资源输送给年轻的中国学子,同时将年轻的中国学子输出到国外学府,打造具备全面竞争力的国际人才。 青竹学院由中国国际教育行业的精英团队创建于天津。团队创始人来自中国国际教育领域的公司,是精英中的精英。团队顾问/教师平均从业年龄10年以上,经手案例数以万计,教学小时数十万计。 - 青竹学院愿景:更好的选择,更近的未来 1.可具体化的教学团队 90%海归背景;英语/教育相关专业;所授科目**或接近**;平均教龄6年以上,8000 课时以上的授课时长;持CELTA/TESOL/TKT等专业资质证书。 2.可视化的全程托管专项服务和评估 从入学到考试,从课上到课后,所有学习的一切,都由专业指导老师全程陪伴指导。从学员档案建立,到学习过程评估报告,从托管式学习管理,到学习进程动态修正,所有促进学习的服务过程,都为学员专项定制。 3.可量化的学习提分效果 托管式学习管理,学员所培训学员结果,较入学前提分率**,培训目标出分率90% 学习福利 下方添加老师可获取课程试听名额!!! getParagraph(3484);

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ACT预备课程 课程内容 授课对象:课程符合初三特别优秀学生,高一优秀学生;或基础中等,但准备时间较长(9个月以上)高中生或大一学生打算转学的学生,中学学英语阅读能力优秀或托福阅读单项达到18分或雅思阅读单项6分以上,词汇等级C1以下。 授课重点:以扎实基础,提升ACT要求的能力为目的重点进行词汇补充,提升阅读基本功和夯实语法基础,不会过多涉及考试技巧。 ACT强化课程 授课对象:课程符合高二优秀学生,预计将在3-6个月参加ACT考试,ACT入学测试25以上。 授课重点:对考试所有语法点进行整体复习,对阅读试卷篇章和题型进行详细分析,经过限时的练习来加强对数学概念的理解程度,有针对性的对数据分析题,研究总结题和矛盾观点题等进行专项训练,详解阅读和科学部分的核心词汇,提高写作基本功。 ACT突破课程 授课对象:课程符合考过或入学测试ACT在29分以上,词汇量8000以上。 授课重点:针对学生语法弱项进行针对性的学习讲解,对真题阅读和高阶阅读进行精确分析学习,对高级数学概念和数学难题进行专项训练,强化练习前沿科学文章的节选内容,拔高学生写作能力,短时间内写出出彩的文章。 抢免费试听名额 卡尔顿ACT培训班级设置 初级阶段 【课时安排】60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H) 【阶段重点】根据ACT考试各单项特点,围绕ACT阅读、文章改错、写作、科学推理和数学这5大细化单项的OG和部分历年习题进行讲解,将考点、难点各个击破,掌握做题原则和技巧。 强化阶段 【课时安排】60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H/数学16H) 【适合学员】从易到难,循序渐进掌握ACT培训知识要点,提升考试技巧。每周模考,寻找差距,激励学习。课程期间安排5次带有讲评的模考,能够及时诊断学生情况,针对点拨提高。 冲刺课程 【课时安排】10小时-60小时定制化,个性化帮助同学员克服各项弱点。 【适合学员】复核重点难点题目,进行高强度训练。系统梳理知识体系,重点讲解难题和易错题。加强自身弱项的训练,帮助学生在ACT考试中能够解题自如,提升考试技能。 getParagraph(3285); getParagraph(3287); getParagraph(3484);

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getParagraph(3290); 雅思写作常见问题  文章结构混乱   不管是雅思小作文还是大作文,考生在写作时,都要合理安排文章的结构,不能混乱,否则考官是难以理解文章内容的。不过,这一点却不是每个考生都能做到的。   由于中式思维与英式思维的不同,中国考生与外国考生在进行文章结构安排时是有很大差异的,比如有些中国考生要么喜欢开头铺垫很长,无关紧要的话太多,要么就是反复重复题目内容,无论是改写还是一字不落的抄下来,无疑都会造成一定的赘述。   除此之外,还有些考生的文章分段不清晰,毫无逻辑,主题句是哪一句,根本分辨不出来。   雅思写作考试想要让自己的作文结构清晰明了,有层次,考生就要掌握方法加以突破了。当然,前提还是要能够熟悉了解西方撰写文章时的结构特点,然后再从优质作文中吸取精华,这都是对写作有很大的帮助的。                                                                                                                      -点击查看雅思考试报名要求 卡尔顿雅思课程设置 初级阶段(入口4分及以上,目标5-5.5分) 阶段问题:此分数段的学生基本上在单词上有较大的欠缺,更大的问题是对于英语的理解和应用都存在较大的问题(如,听力中的听音与辨音,阅读中的句子理解,写作中的基本句式,口语中的发音问题)。 授课重点:以雅思的官方材料提高学生的英语能力,也带学生熟悉雅思考试的形式,掌握基本技巧。语言70%,技巧30%。 强化阶段(入口5分及以上,目标6-6.5分) 阶段问题:此分数段的学生应该不存在英语的理解和应用问题,主要缺失的是学术与学科单词,也有不完全熟悉考试解题逻辑与回答思路的情况。 授课重点:听读以题型解题方法技巧为主,口写以提高语言连贯性与逻辑性为主。语言50%,技巧50%。 冲刺阶段(入口6分及以上,目标7分以上) 阶段问题:此阶段学生的问题不可一概而论,需要根据情况客观分析。但是总体而言,主要的障碍应该存在于口语和写作方面。 授课重点:这个阶段的口语和写作主要在于练真题,帮助学生熟悉不同的话题,并由老师对于学生的回答进行评分和修改,根据学生出现的问题进行针对性的讲解。 getParagraph(3286); 卡尔顿ACT培训班级设置 初级阶段 【课时安排】60小时(听力16H / 阅读16H / 写作14H / 口语14H) 【适合学员】普通初高中学生,词汇等级A2-B1,入学测试水平4-4.5分,尚未接触过雅思考试的学生。 强化阶段 【课时安排】60小时(听力14H / 阅读14H / 写作16H / 口语16H) 【适合学员】符合高中学生或大学一年级二年级基础扎实学生,词汇等级B2以上;入学前水平5-5.5分。 冲刺课程 【课时安排】10小时-40小时定制化,帮助同学员克服雅思各项弱点。 【适合学员】有雅思实际考试经验,经过一定培训的学员;大学英语六级以上水平,词汇量等级C1-C2。 雅思有什么用处? 考雅思对于国内的工作、生活也很有帮助,首先在面试的时候可以提高面试官对你的印象分,雅思水平高就代表你的英语水平好,而现在无论是国企还是外企都会与国外进行商业往来,这对许多人的英语水准要求都比较高。比如进入外企工作,外企经常会有涉外事务,非常考验个人的英语能力,而雅思实用性强,专业性高,在应聘企业时也会更有优势。 getParagraph(3287);

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一、打字速度 作为互联网的一代,绝大部分考生对键盘应当是相当熟悉,并且用中文打字的速度十分快速,但是偏偏英文就不行。 答案很简单,大家熟悉的是中文拼音的排列组合。而英文不行,考生对英文单词的陌生感远远超出了自己的想象,所以模考时总能看到他们不停地思考,不停地删除重打,时间也就随之流逝。 想要提高写作速度,离不开熟练度的提高。每天半小时,电脑左右两边各一word文档,左边是英文材料,从词汇到句型到段落到篇章,右边是空白文档。先边看边打,再试着把左边遮去,这样反复操练,既提升了速度,又巩固了词句,提升了语感,还能顺便背下几个好的段落。 二、模版 一个好的模板毫无疑问能够帮助大家节省时间。但是这样做也存在一定的弊病。首先对学生写作能力的真正的提升是有害的。其次对提分来说更不现实,因为ETS考官甚至包括E-rater(电脑阅卷)都很容易识别出模板的套路,并且模版属于别人,与个人的写作风格和用词习惯格格不入,不是填词就能解决的。 这里强调的是“思维模版”。你在写作前需要对议论文开头主体结尾段中地每一部分你需要往哪个方向写和想表达什么意图掌握清楚。拿开头为例,有很多方法,比如时间对比、经历描述、引言、数据、背景、设问等等。实际考试只有一个开头,不需要掌握所有方法,但要用精其中一种。 课程简介 托福至今被全球150多个国家、超过11000多所综合性大学、机构和其他学院认可。 课程内容 听力:听音辨词辨句 讲座笔记培训 题型拆解分析&错误选项分析 分类话题场景精讲 口语:发音流畅度(连读、失爆等) 地道用语 模板 综合素材听力套路 阅读:各题型精准击破 干扰选项筛查 常考话题背景知识 段落key sentences 写作:提取阅读听力信息 写作段落论证有效扩展 写作话题分类 课程特色:专注、快速、科学、省心 课时安排 64小时正课 64小时辅导课 课程对象 托福目标分数90 - 100分及以上; 托福口语、写作单项无法突破25分及以上; 课前模考5分及以上; 英语六级平; getParagraph(3286); getParagraph(4445); 闻雅德教育教学环境

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