青竹书院

回答：

雅思是听说读写四项英语交流能力的检测。雅思考试是为那些打算在以英语作为交流语言的国家和地区留学或就业的人们设置的英语语言水平考试，分为学术类（A类）和培训类（G类）。 学术类考察内容分别为： 听力部分：考生听四段录音，难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 阅读部分：考生将阅读三篇文章并回答文章后面的问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取，不需读者具备专业知识。 写作部分分为小作文和大作文。小作文部分：要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约150字的文章。大作文部分：要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文，讨论问题，并展开论证。 口语分为Part 1、Part 2和Part 3。考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。 培训类考试的阅读和写作部分与学术类不同。 阅读部分的考试文章以英语国家日常生活素材为基础,考察考生对信息的理解及运用的能力。 写作的首部分：要求考生写一封大约150字的信，询问信息或解释一种情况。第二部分：要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文，表达自己的观点，并反驳其他观点。 青竹学院自创建开始就立志于将好的国际教育理念和全球教育资源输送给年轻的中国学子，同时将年轻的中国学子输出到国外学府，打造具备全面竞争力的国际人才。 青竹学院由中国国际教育行业的精英团队创建于天津。团队创始人来自中国国际教育领域的公司，是精英中的精英。团队顾问/教师平均从业年龄10年以上，经手案例数以万计，教学小时数十万计。 - 青竹学院愿景：更好的选择，更近的未来 1.可具体化的教学团队 90%海归背景；英语/教育相关专业；所授科目**或接近**；平均教龄6年以上，8000 课时以上的授课时长；持CELTA/TESOL/TKT等专业资质证书。 2.可视化的全程托管专项服务和评估 从入学到考试，从课上到课后，所有学习的一切，都由专业指导老师全程陪伴指导。从学员档案建立，到学习过程评估报告，从托管式学习管理，到学习进程动态修正，所有促进学习的服务过程，都为学员专项定制。 3.可量化的学习提分效果 托管式学习管理，学员所培训学员结果，较入学前提分率**，培训目标出分率90% - 针对人群 1.有一定英语基础，希望雅思能突破6.0 的考生； 2.适合提高英语能力，衔接考试课程； 3.根据学生需求和目标分数制定课程； - 授课内容 听力： 熟知学术类各场景，强化长难句听辨能力，学会做题技巧，掌握套题读题时间分配，提升答题稳定性。 口语： 对社会性，文化性的提问给出相对深入的思考与回应，学会素材套用，准确灵活地使用地道词汇，让回答逻辑更缜密，内容更独特。 阅读： 分辨并熟练完成各题型，抓住宏观特点，从考场实际情况出发解决问题，冲击单项**。 写作： 丰富句式，运用**理由进行文章写作，学会使用高级句式，掌握更独特，更深刻的观点，增强写作发挥稳定性。 - 课程特点 VIP一对一教学，突破传统大班老师囫囵式教学，关注学生学习方法和效果。 正课 督导课结合授课，课下作业及时解决，突破传统课堂联系不够、问题不能及时解决的瓶颈。 教师随时答疑解惑，超过半数教师有海外留学经历。 督导课安排班主任老师监督单词、口语、听力等打卡和完成作业，保证学习效率。 学习福利 下方添加老师可获取课程试听名额！！！ getParagraph(3484);

回答：

雅思7.5是什么水平？ 雅思7.5分说明考生的英语水平良好，而且具备很强的语言运用能力，在国外几乎不存在交流问题。虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解，大致可将复杂的英语掌握的不错，也理解其全部内容。 一般达到雅思7.5水平的话，在雅思考生中，.听力都能听懂、阅读错5个以内，写作符合国外思维标准,长短句结合,没有幼稚的语法错误,词语用得恰倒好处,不用奇怪的词;能用英语流利做30分钟的讲演。 国外大学雅思分数要求一般是6.5分，这已经能报很好的大学了。举个例子，一般留学美国都会考托福，虽说在美国已经有超过1000所大学认可，但是美国的大部分主流学校都还是不认可IELTS的，或者说是把认可IELTS的分数提到一个比较高的档次，如7.5以上才接受。所以，雅思7.5分说明考生的雅思水平已经相当不错。 课程简介 雅思已成为全球英语测评领导者。无论你想留学、移民、就业，还是检测英语水平；你只需要一项英语考试—雅思考试。 课程内容 听力：听力速记 笔记法 精听 各题型的答题技巧 口语：口语表达结构框架 口语题型强化 训练整体逻辑和思路 阅读：阅读答题技巧 扩充词汇量 长难句 写作：独立作文 句法 综合作文 机经 训练精致句型 课时安排 64时正课 32小时辅导课 课程对象 - 雅思标分数 6 - 6.5分及以上； - 雅思语、写作单项法突破6分； - 课前模考5分及以上； - 英语六级平；

回答：

回答：

getParagraph(3290); 雅思考试注意事项 千万不要背一大堆范文，而是针对雅思作文常考的不同topic和题型，分模块地进行针对练习。但是范文还是要看的！看范文是为了积累素材和词汇，理解论证的思路，文章逻辑，学习长难句等。 范文看多了之后，不出几天就可以把这些规律一一摸透：题型虽繁杂，但大同小异，基本写作框架是不会变的。 -点击查看雅思考试报名要求 卡尔顿雅思课程设置 初级阶段（入口4分及以上，目标5-5.5分） 阶段问题：此分数段的学生基本上在单词上有较大的欠缺，更大的问题是对于英语的理解和应用都存在较大的问题（如，听力中的听音与辨音，阅读中的句子理解，写作中的基本句式，口语中的发音问题）。 授课重点：以雅思的官方材料提高学生的英语能力，也带学生熟悉雅思考试的形式，掌握基本技巧。语言70%，技巧30%。 强化阶段（入口5分及以上，目标6-6.5分） 阶段问题：此分数段的学生应该不存在英语的理解和应用问题，主要缺失的是学术与学科单词，也有不完全熟悉考试解题逻辑与回答思路的情况。 授课重点：听读以题型解题方法技巧为主，口写以提高语言连贯性与逻辑性为主。语言50%，技巧50%。 冲刺阶段（入口6分及以上，目标7分以上） 阶段问题：此阶段学生的问题不可一概而论，需要根据情况客观分析。但是总体而言，主要的障碍应该存在于口语和写作方面。 授课重点：这个阶段的口语和写作主要在于练真题，帮助学生熟悉不同的话题，并由老师对于学生的回答进行评分和修改，根据学生出现的问题进行针对性的讲解。 getParagraph(3286); 卡尔顿ACT培训班级设置 初级阶段 【课时安排】60小时（听力16H / 阅读16H / 写作14H / 口语14H） 【适合学员】普通初高中学生，词汇等级A2-B1，入学测试水平4-4.5分，尚未接触过雅思考试的学生。 强化阶段 【课时安排】60小时（听力14H / 阅读14H / 写作16H / 口语16H） 【适合学员】符合高中学生或大学一年级二年级基础扎实学生，词汇等级B2以上；入学前水平5-5.5分。 冲刺课程 【课时安排】10小时-40小时定制化，帮助同学员克服雅思各项弱点。 【适合学员】有雅思实际考试经验，经过一定培训的学员；大学英语六级以上水平，词汇量等级C1-C2。 备考雅思小贴士 备考雅思的过程中，要注意很多学员，第一天开始就勤背单词，第二天就检查前一天的成果，如果还有 记错拼错的单词再回头重学。这样学诚然很扎实，但时间不等人，学习进度就非常缓慢。而且当单词记忆进 入到第三天、第四天、甚至更久，这些同学发现遗忘的单词非常多，于是产生了恐惧心理——我连单词都记 不住，我还能考出来雅思吗?遗忘非常正常，再牛的学霸都会有遗忘。很多人就会去查艾宾浩斯记忆曲线， 希望对照着遗忘规律强化单词认知，其实这样还是不得法。背单词的目的是什么——是你在使用时有词库。 但是不使用，背再多的单词也只是扔了一堆无用的砖块在脑海里。 -雅思写作基础班 getParagraph(3287);

回答：

青竹学院自创建开始就立志于将好的国际教育理念和全球教育资源输送给年轻的中国学子，同时将年轻的中国学子输出到国外学府，打造具备全面竞争力的国际人才。 青竹学院由中国国际教育行业的精英团队创建于天津。团队创始人来自中国国际教育领域的公司，是精英中的精英。团队顾问/教师平均从业年龄10年以上，经手案例数以万计，教学小时数十万计。 - 青竹学院愿景：更好的选择，更近的未来 1.可具体化的教学团队 90%海归背景；英语/教育相关专业；所授科目**或接近**；平均教龄6年以上，8000 课时以上的授课时长；持CELTA/TESOL/TKT等专业资质证书。 2.可视化的全程托管专项服务和评估 从入学到考试，从课上到课后，所有学习的一切，都由专业指导老师全程陪伴指导。从学员档案建立，到学习过程评估报告，从托管式学习管理，到学习进程动态修正，所有促进学习的服务过程，都为学员专项定制。 3.可量化的学习提分效果 托管式学习管理，学员所培训学员结果，较入学前提分率**，培训目标出分率90% - 针对人群 1.有一定英语基础，希望托福能突破90 的考生； 2.适合提高英语能力，衔接考试课程； 3.根据学生需求和目标分数制定课程； - 授课内容 听力： 熟知学术类各场景，强化长难句听辨能力，学会做题技巧，掌握套题读题时间分配，提升答题稳定性。 口语： 对社会性，文化性的提问给出相对深入的思考与回应，学会素材套用，准确灵活地使用地道词汇，让回答逻辑更缜密，内容更独特。 阅读： 分辨并熟练完成各题型，抓住宏观特点，从考场实际情况出发解决问题，冲击单项**。 写作： 丰富句式，运用**理由进行文章写作，学会使用高级句式，掌握更独特，更深刻的观点，增强写作发挥稳定性。 - 课程特点 VIP一对一教学，突破传统大班老师囫囵式教学，关注学生学习方法和效果。 正课 督导课结合授课，课下作业及时解决，突破传统课堂联系不够、问题不能及时解决的瓶颈。 教师随时答疑解惑，超过半数教师有海外留学经历。 督导课安排班主任老师监督单词、口语、听力等打卡和完成作业，保证学习效率。 学习福利 下方添加老师可获取课程试听名额！！！ getParagraph(3484);