1。大多数孩子在指导和训练孩子演讲时会感到困惑,无从下手。这时,家长一定要教孩子一些基本的口语知识,训练孩子的口才,让他们学会有组织、简明、流利地说话。
2。只有当孩子们对语音有浓厚的兴趣时,语音口才训练才能事半功倍。家长应该通过各种渠道激发孩子对语言的兴趣,让孩子愿意说话、喜欢说话。
3。提高自信。在语音口才的训练中,仅仅激发孩子的兴趣是不够的。家长应该帮助孩子提高自信心,有勇气在公共场合发言。家长可以引导孩子更多地参与课堂讨论、问答、公共场合和与陌生人的对话。
回答
1、演员的自我修养 要提升口才,很多时候要深入情景,就像一个好的演员,能根据不同的角色做出不同的口才表达。 你可以想象自己是一个演员,你可能要扮演一名记者,也可能扮演一名律师,也可能是警察,你甚至可以想象自己是美国总统。可以去了解这些角色,并去扮演这些形象。通过这些训练,能提升你的张力,在不同的场景下,口才的发挥才更游刃有余。 2、学会讲故事 你看起来那些天生的好口才,并不是天赋而是长期训练,大量积累的结果。当你为自己的口才不好感到焦虑的时候,可以想一下,自己能脱口而出讲几个故事呢? 如果没有,就先去积累。哪怕是格林童话也好,要现有一百个故事,跟别人聊天的时候才能收放自如。 不然就是“别人一说全知道,话到嘴边没处找,只好感叹,哇,你说的真好”
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
仿照法 随时仿照。我们每天都听播送,看电视、电影,那么你就可以随时跟着播音员、演播员、艺人进行仿照,留意他的动静、语调,他的神态、动作,边听边仿照,边看边仿照,天长日久,你的文言才华就得到了进步。并且会添加你的词汇,添加你的文学知识。这儿要求要尽量仿照得像,要从仿照方针的口气、语速、表情、动作等多方面进行仿照,并在仿照中有创造,力求在仿照中超过对方。在进行这种练习时,一要留意挑选合适自己的方针进行仿照。 练声法 第一步,练气。首先要学会用气。 吸气:吸气要深,小腹缩短,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。留心吸气时不要提肩。 呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿根柢合上。留一条小缝让气味慢慢地通过。 学习吸气与呼气的根柢办法,你可以每天到室外、到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会收效。 第二步,练声。在练发声以前先要做一些预备工作。先放松声带,用一些轻缓的气流振动它,让声带有点预备,发一些缓慢的动态,千万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起损坏作用。 声带活动开了,咱们还要在口腔上做一些预备活动。咱们知道口腔是人的一个重要的共鸣器,动态的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联络,所以不要小看了口腔的作用。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
幽默、微笑和亲切是赢得信赖的关键。如果总是绷紧自己的脸,无形中给下面的听众造成一种压力,这样让他们觉得听课很辛苦。所以在讲台上放松自己的神经,放开心扉,在激情的基础上增加幽默和亲切的微笑,能让自己在讲台上挥洒自如。 总结起来就是要脸皮厚!不要怕陌生,因为一旦怕陌生了你就会不好意思开口去和别人说话,平时多参加些研讨这类的活动,这样有助于帮助自己的口才.交际能力的话平时只要做人厚道点基本上都是可以保持有个好的交际能力!
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
幽默、微笑和亲切是赢得信赖的关键。如果总是绷紧自己的脸,无形中给下面的听众造成一种压力,这样让他们觉得听课很辛苦。所以在讲台上放松自己的神经,放开心扉,在激情的基础上增加幽默和亲切的微笑,能让自己在讲台上挥洒自如。 总结起来就是要脸皮厚!不要怕陌生,因为一旦怕陌生了你就会不好意思开口去和别人说话,平时多参加些研讨这类的活动,这样有助于帮助自己的口才.交际能力的话平时只要做人厚道点基本上都是可以保持有个好的交际能力!
查看更多 ﹀
收起 ︿
一个人的说话能力可以代表他的力量,口才的人往往容易被人...
1。大多数孩子在指导和训练孩子演讲时会感到困惑,无从下...