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哈尔滨童程童美

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哈尔滨为什么选择童程童美?

编辑:佚名 提问时间:2020-04-21 分类:哈尔滨童程童美教育
最佳答案

为什么选择童程童美?

知识:专业知识、职业技能

能力:数学思维能力、严谨做事能力、解决问题能力、自我批判能力

7大含金量超高的证书:微软认证IC3证书、微软认证MTA证书、阶段学习证明、编程一小时参与证书、发现杯青少年软件编程大赛、研学项目证书、NOIP证书

教材: 我们拥有自己的教科书,内容更精细丰富,针对不同年龄段学员设定适合的课程内容。

师资:授课老师均为官方认证教材研发老师,两年以上教学经验,三门以上计算机语言。

哈尔滨童程童美

一、童程童美简介:【童程童美】全称北京童程童美科技有限公司,隶属于美国NASDAQ上市的达内教育集团。依托集团14年积累的互...

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其他答案

不知道所错

2020-04-21
你好,整体来看编程的学习比较复杂,它涉及到很多学科知识的运用,当然为学科知识的学习带来更多突破。而且它能加强人们的团结协作能力,最终培养孩子的综合实力。可以说,在编程教学实践中,我们会在提出问题、智力交互、社会管理层面加以训练,通过寓教于乐的方式让孩子认识到编程的魅力所在。 学习编程还能锻炼孩子的系统思维,毕竟社会竞争激烈,那些重复性作业的工作将很快被机器所取代,要想在未来成为对社会有用的人才,就必须要挖掘个人能力,不断创知造更新的价值。孩子如果进行编程的学习,就可以从小培养系统思维能力,加强对事物的理解和预判处理,这对于孩子而言是受益一生的事情。所以现在越来越多的家长现在开始主动为孩子找寻专业少儿编程机构,让孩子进行编程的学习了。

回答:

儿童编程越来越受到家长们的重视,如果想让自己的孩子学会一些儿童编程技巧,打下良好的学习基础,可以来到芜湖童程童美少儿编程培训,在这里为孩子创造了一个良好的编程学习环境,让我们一起来看看,芜湖童程童美机构的优势。 童程童美专注于青少年STEAM创客教育,在中国多个城市拥有上百家所线下校区,为众多青少年提供编程教学和服务。其机构的办学优势主要体现在这些方面: 1. 资源优势:采用先进的多媒体教学,所有相关指导教师定期接受专业技术培训,同时还会通过各种实际案例来辅助教学,让学员的学习更为专业、细致。 2. 师资实力:严格挑选的专业教师团队,实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,真人老师全部全职,坚持为学生提供高品质编程素质教育。 3. 学校环境:学校环境优雅,教室是根据课程内容专门设计的,用橙色和蓝色的组合创造出不同的主题教室,为孩子们提供一个自由舒适、充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限想象。 4. 课程内容:课程内容覆盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等,不同的学员可根据自身的学习方向进行选择,让学习更具针对性。 芜湖童程童美少儿编程培训校区地址:芜湖市镜湖区华亿商业广场大润发三楼奈斯教育童程童美,咨询预约电话:13170233276。 getParagraph(16581);

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回答:

哈尔滨童程童美少儿编程培训课程: 课程一:创意启蒙课程招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 课程二 :人工智能编程招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。 课程三:智能机器人编程招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 课程四:信息学奥赛招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

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回答:

现在的少儿编程一般都不会教太复杂的东西,主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。 学习的也都是简单易懂的东西,比如图形化编程,就是搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能,而不是许多人想象中的那样敲代码,字母串之类的。 毕竟孩子还小,所以寻找适合孩子学习的方式才是好的,如今大部分少儿编程机构都是经过制作小游戏,小动画,小工具之类的方式来教孩子一个程序背后的逻辑。 此外,学习少儿编程还是有助于文化课的,因为涉及到很多跨学科的东西,数学、物理等。

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童程童美提供的人工智能编程课程适合6-18岁的儿童。本课程的教学内容分为七个阶段,从浅到深,循序渐进,符合儿童的学习规律,提高学习效果。本课程专业性强,学习目标明确,特别有趣。品味,摆脱传统枯燥的课堂,让孩子们充分参与,用一个游戏一个案例地调动孩子们的学习热情。

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