南宁童程童美少儿编程学校

机器人教育融合多学科常识，让学习更有爱好

机器人是一种综合常识的实践产物，在机器人教育课程中，可以接触到物理、机械、数学等多学科常识，无形中可以让孩子轻松学到这些常识，提升学习爱好，增强孩子学习能力。

自动考虑与发现和处理问题的才能 孩子学习乐高机器人课程的过程中，会考虑如何使其稳固，编程的过程中，遇到妨碍怎么办;如果有线状物体不慎进入齿轮，使机器人不能正常运转，又需要怎么处理?这时需要孩子全方面考虑的才能，经过不断实践及学习，孩子会不断自动考虑问题，发现问题、剖析问题、处理问题，让孩子的思维更敏捷，培养逻辑才能与着手才能。