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多动症七个表现是什么

多动症七个表现是什么

编辑:佚名 提问时间:2023-08-03 分类:多动症
最佳答案

多动症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,简称ADHD)的七个主要表现包括:

1、注意力不集中:多动症患者常常难以集中注意力,易分心和注意力转移。他们可能会在任务中频繁地打断或忽略细节,难以持续关注。

2、多动性:多动症患者表现出过度活跃和不停动的行为。他们可能无法静坐,经常蹦跳、爬行或不断摆动手脚。

3、冲动行为:多动症患者常常表现出冲动的言行举止。他们可能难以控制自己的情绪和冲动,经常打断他人、回答问题时急于发言,难以等待轮到自己。

4、组织和计划困难:多动症患者常常面临组织和计划任务的困难。他们可能难以管理时间,常常忘记或错过任务、作业或约会。

5、易分心:多动症患者易被周围的刺激物分散注意力,很难集中精力完成任务。他们可能对细节不敏感,注意力易被外界干扰所吸引。

6、忘记性:多动症患者常常遗忘事务和任务。他们可能经常忘记约定、忘记完成作业或忘记重要的细节。

7、情绪波动:多动症患者可能情绪不稳定,易激动或易怒。他们可能难以控制情绪,情绪反应比较强烈。

这些表现可能在不同程度上影响个体的学习、工作和社交功能。多动症的确诊需要专业的临床评估,包括详细的病史、行为观察和心理测试等。及时的诊断和综合治疗可以帮助患者改善生活质量和社交功能。


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关于康语福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言...

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都会过去的

2023-08-03
多动症的七个主要表现包括:注意力不集中、过度活跃、冲动行为、注意力易受干扰、组织困难、学业困难和社交问题。多动症患者往往难以集中注意力,易分散注意力,同时他们的活动水平较高,无法安静地坐下来完成任务。他们也常常表现出冲动的行为,缺乏自控能力。此外,他们对外部刺激很敏感,易受到干扰,同时在组织和规划方面也存在困难。在学校中,多动症患者可能面临学业困难,包括阅读、写作、数学和记忆方面的问题。此外,他们也可能在社交方面遇到困难,难以保持友谊,常常表现出冲动和不适当的行为。多动症的表现因个体而异,因此及时就医咨询专业医生是非常重要的。

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回答:

成都哪家儿科医院看多动症好。成都小米熊儿童医院作为看儿童多动症、自闭症、抽动症、遗尿症、脑瘫、小儿癫痫、智力低下、发育迟缓、儿童青少年心理障碍等疾病的专科医院,医院用完善的设备、贴心的服务、优良的技术为患儿恢复健康生活搭建一座桥梁,秉承着“一切为了孩子”的办院理念,诚挚服务着每一位来院治疗的患儿与家庭,帮助患儿摆脱疾病困扰。 多动症是一种常见的儿童神经发育障碍,通常在儿童早期就开始表现出来。以下是孩子可能表现出的多动症症状: 1. 注意力不集中:孩子在进行任务时难以集中注意力,容易分心、注意力不持久。例如,他们可能会经常忘记完成任务或忘记自己正在做的事情。 2. 多动不安:孩子经常无法保持安静,坐不住或在不合适的场合中躁动不安。例如,他们可能会不停地动手动脚、爬来爬去、跳来跳去等。 3. 冲动行为:孩子可能会做出冲动的行为,例如突然跑到街上、在课堂上打断老师的讲话、在不合适的场合说话等。 4. 情绪波动:孩子可能会经常情绪波动,例如易怒、焦虑、易激动、情绪低落等。 5. 学习困难:由于注意力不集中,孩子可能会出现学习困难,例如在阅读、写作和数学方面遇到困难。 6. 社交问题:孩子可能会在社交方面遇到问题,例如难以与同龄人交流、难以与他人合作等。 这些症状可能会影响孩子的学习、社交和日常生活。如果孩子出现这些症状,家长应该及时寻求专业医生的帮助,以确诊是否患有多动症,并寻求相应的治疗方法。 成都小米熊儿童医院专治儿童多动症,对于儿童神经行为发育、生长发育、精神心理等各类疾病有丰富的治疗经验,是一家专业的儿童医院。

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回答

多动症是什么

2023-08-03

回答:

多动症,也被称为注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD),是一种常见的儿童和青少年行为障碍。它主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。 多动症的主要症状包括: 1、注意力不集中:孩子很难专注于一项任务,易分散注意力,经常忘记事情,常常丢失物品。 2、过度活跃:孩子表现为过度活跃、坐不住、难以保持安静,经常躁动不安,喜欢乱跑乱动。 3、冲动行为:孩子缺乏自控能力,经常冲动地打断别人说话、插队、难以等待或推迟满足。 这些症状通常在儿童早期出现,并会持续到成年。多动症可能对孩子的学习、社交和家庭生活产生负面影响。孩子可能在学校表现出学习困难、注意力不集中、行为问题和社交障碍。 多动症的病因目前尚不完全清楚,但研究表明,遗传因素、神经发育异常、脑化学物质不平衡等可能与其发病有关。然而,环境因素如家庭教育方式、学校环境等也可能对多动症的发生和发展起到一定的影响。 多动症的治疗通常采用综合性的方法,包括行为疗法、药物治疗和家庭教育支持。行为疗法可以帮助孩子改善注意力、自控和学习技能。药物治疗则可以调整脑化学物质,减轻症状。家庭教育支持对于提供良好的家庭环境和教育方式也非常重要。 总而言之,多动症是一种常见的儿童和青少年行为障碍,表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。及早识别、综合治疗和家庭支持可以帮助孩子管理症状,提高生活质量。

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回答:

注意障碍   是本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,易受环境干扰,注意对象频繁转移。有些表现为走神,发呆。注意障碍是本症必须具备的症状。 活动过度   为另一常见主要症状。表现为明显的活动增多,过分不安静。话多,惹事生非。喜观危险游戏,常丢东西。多动有两种类型: 【持续性多动】多动行为见于学校、家中等任何场合,常较严重。 【境遇性多动】多动行为仅在某种场合(多数在学校),而在另外场合(家中)不出现,各种功能受损较轻。

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