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一年级要不要上数学思维课

一年级要不要上数学思维课

编辑:佚名 提问时间:2020-09-16 分类:
最佳答案

在数学学习中存在这种现象:

小学一、二年级的时候,大家的能力都差不多,到了三、四年级,有一批学生数学成绩突然掉了下来;再往后,到了初中和高中,一直有人不断掉队。

很多教育工作者尝试解释这种奇怪的现象,有人说是“孩子大了,不听话了”,有人说是“青春期了,孩子野了”,还有人说,“小时候没有进行思维训练”。


什么是数学思维?

数学思维涵盖了有序思考、正向、逆向思考、逻辑思考、发散思考等等思维模式。

有序思考、正、逆向思考,能够帮助孩子能够清晰、有条不紊的进行表达。逻辑思维,能够帮助孩子抓住事物的本质,寻找努力的方向,从而规避做“无用功”。


数学思维有利于孩子日后的数学和其他逻辑学习能力

专家名人如何说学好数学的好处


李开复老师,在解答了别人的问题#学好数学,到底有什么用?#中说到,他认为:数学是一切科学的根本,培养好数学思维,让我们能够用客观的眼光去看问题、分析问题。

俞敏洪老师,在谈到数学思维时,坦言很崇拜数学脑子好的人,他认为数学能力好的人,很擅长步步为营地策划和计算。


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风雨踏梦行

2020-09-16
数学是一切科学的基础,可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。数学是一种工具学科,是学习其他学科的基础。往往数学上的突破,会带动很多其他学科的重大突破。认知发展心理学研究证明,3-6岁是儿童智力发展和思维模式建立的佳时期。学习数学,能帮助儿童的思维模式从具体形象思维模式发展到更高级的抽象逻辑思维。学数学的目的不仅是掌握数学知识,更重要的是发展思维能力,用游戏化、生活化学数学。

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