济南康语培训中心

孩子在一二年级的时分大部分知识现已了解过，学起来相对简略，别的就是在一二年级时孩子更多的注意力是从听觉注意力转化为视觉注意力的进程，假如在这个进程中孩子不能很好的去调整自己的注意力水平，就会呈现咱们上述所说的一些问题。然后最直接的体现就是孩子成果差--智力差。归根结底还是在孩子的注意力水平上。

注意力对学习成果有影响的，假如孩子专心力差，那么注意力就很难会集，上课教师讲课，他就喜欢神游，做小动作，教师讲课的内容不能好好记住和吸收，写作业困难，结束速度慢。导致学习越来越吃力，也就越来越不喜欢上学。