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泉州学少儿英语的一些小技巧


编辑:佚名 提问时间:2019-07-24 分类:小学英语
最佳答案

朗读英语单词时,很多小学生的发音不准,比如把双元音发成单元音,还经常会在读单词时发生拖音现象。英语发音讲究双元音要饱满,短元音短促有力,长元音要够长度,还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。

方法:对孩子来说,模仿是学习英语发音的主要途径。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以,家长可以让孩子多听多说,在模仿中纠正自己的读音,从而提高少儿的英语口语水平。

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2019-07-24
少儿英语教学并不只是语言教学。当我们教授英语的对象是5至12岁的少年儿童时,就必须充分考虑这一群体的社会、认知和语言发展水平等因素。 从少儿成长研究和少儿和第二语言发展的研究中发现,上述发展过程中都存在一定规律和一些至关重要的因素。因此,教授少儿英语时必须将这些因 素时刻铭记在心。本文要谈的一些原则也许只是常识,或已为一些教师在课堂上实践过。那么,这也更加说明这些原则是少儿英语教学中不可忽视的。

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