合肥新航道教育

1。掌握英语口语思维。如何用英语定义一个事物？80%的美国人和美国人想告诉对方这是什么。尽管我们教材中的词汇难度在增加，但思维的逻辑结构只停留在一个层次上。

2。理解英语口语思维。如果你学会了如何用不同的方式来定义事物，你应该训练如何用不同的方式来解释事物。如果一个表达不被另一个理解，美国人会找到另一个表达让另一个理解。因为只有一件事，但可能有许多语言符号来表达它。这需要更多的替代练习。

我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。