首页 找课程 找学校 教育新闻 培训问答

长沙环球教育

18932484890 预约试听 在线客服

长沙托福的写作成绩如何提高?

编辑:佚名 提问时间:2019-12-30 分类:长沙环球教育
最佳答案

1. 以积极正面的语言表达观点

Express yourself in positive language. Say what is, not what is not.

2. 段落之间使用过渡词

Use transitions between paragraphs.Transitions tie one paragraph to the next.

    (1)A transition can be a word, like later, furthermore, additionally, or moreover; a phrase like After this incident…; or an entire sentence.

    (2)If you are writing about Topic A and now want to discuss Topic B, you can begin the new paragraph with a transition such as “Like (or unlike) Topic A, Topic B…”

长沙环球教育

发展历程环球雅思隶属于北京环球天下教育科技有限公司,环球雅思学校成立于2001年2006年9月获得软银赛富基金数亿投资组建环...

机构主页 在线咨询
其他答案

两分靠打拼

2019-12-30
1 变幻多种句式结构 Vary your sentence structure.It’s boring to see subject, verb, object all the time. Mix simple, complex, and compound sentences. 2. 用词直接易懂 Understand the words you write.You write to communicate, not to impress the admissions staff with your vocabulary. When you choose a word that means something other than what you intend, you neither communicate nor impress. You do convey the wrong message or convince the admissions committee that you are inarticulate.

回答:

1. 以积极正面的语言表达观点 Express yourself in positive language. Say what is, not what is not. 2. 段落之间使用过渡词 Use transitions between paragraphs.Transitions tie one paragraph to the next. (1)A transition can be a word, like later, furthermore, additionally, or moreover; a phrase like After this incident…; or an entire sentence. (2)If you are writing about Topic A and now want to discuss Topic B, you can begin the new paragraph with a transition such as “Like (or unlike) Topic A, Topic B…”

查看更多

收起 ︿

回答:

如何提高托福写作速度? 打字速度 作为互联网的一代,绝大部分考生对键盘应当是相当熟悉,并且用中文打字的速度十分快速,但是偏偏英文就不行。 答案很简单,大家熟悉的是中文拼音的排列组合。而英文不行,考生对英文单词的陌生感远远超出了自己的想象,所以模考时总能看到他们不停地思考,不停地删除重打,时间也就随之流逝。 想要提高写作速度,离不开熟练度的提高。每天半小时,电脑左右两边各一word文档,左边是英文材料,从词汇到句型到段落到篇章,右边是空白文档。先边看边打,再试着把左边遮去,这样反复操练,既提升了速度,又巩固了词句,提升了语感,还能顺便背下几个好的段落。 - 机构介绍 卡尔顿国际教育成立于2015年,由资深国际教育人士发起创立,是一家专注于国际教育考试培训及英语能力提升的高端语言服务机构,始终致力于为学生提供“学习管家”式服务。机构开设了雅思、托福、SAT、ACT、AP、A-Level、SSAT、TOEFL Junior、ISE(英语能力提升课程)、ISP(标化考试预备课程)、Unlock(学术英语课程)、国际学校入学考试培训等课程。 在留学日益普及化的今天,卡尔顿不仅努力将学生成功送出国门,更关注学生未来在海外学习能力的培养。帮助每一位学生实现留学成功和成功留学,是卡尔顿的愿景。机构成立至今,先后与深圳市南头中学、深圳市城市学院、深圳市云顶学校、博实乐教育(惠州、长沙部分学校)建立过国际教育类课程合作。 - 机构优势 卡尔顿国际教育的教学团队80%以上由外籍及英、美、澳、加及香港地区学校海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验,同时对海外生活与学习都有充分的了解。 自主研发的"目标管理型"学习,「N 1」的定制化教学模式,帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升,并达到相应的考分。 - 课程内容 初级课程 60小时(听力16H / 阅读16H / 写作14H / 口语14H) 适合学员:尚未进行过托福考试备考的学员;测试托福总分45-50分,词汇量B2以上。 - 强化课程 60小时(听力14H / 阅读14H / 写作16H / 口语16H) 适合学员:托福模考或正式考试分数60分以上,词汇C1及以上;未接受过托福备考课程,或完成基础阶段学习的学员。 - 教学成果 5%学员获得托福总分110分以上 23%名学员获得托福总分100-110分 平均总分提升20分以上 - 课程体系 基础阶段 (入口45分及以上,目标60-65分) 问题:此分数段的学生基本上在单词上有较大的欠缺,在听力与阅读的理解上都存在较明显的问题,根本原因在于听不懂和读不明白,也因此影响了综合写作和综合口语的分数。 - 授课重点:以托福的官方材料提升学生的英语能力,也带学生熟悉托福考试的形式,掌握基本技巧。语言70%,技巧30%。 - 冲刺课程 60小时定制化 适合学员:托福考试分数80分以上,词汇C2;有较强的听力与阅读能力;目标分数100分以上。 使用教研组自主研发的教材,更贴近学生兴趣,更符合实际考试能力需求,以兴趣为导向,以出分为目标。 学习福利 下方添加老师可获取课程试听名额!!! getParagraph(3484);

查看更多

收起 ︿

回答:

托福写作举例细节:例子要有丰富细节 想要用好举例这种论述手法,考生首先要考虑的就是例子是否具有说服力。说得简单一些,就是例子本身是否具有可信度,毕竟能让评分老师相信你的例子是真实的,你的论证观点才能站得住脚。那些一眼就能被人看穿是随口胡编乱造出来的例子,显然是无法令人信服的。 那么如何才能让例子更具有说服力呢?最简单的做法就是丰富细节。例子的细节可以包含很多方面,比如人名、时间、地点等等。大家可以想象一下,“我听说某人做过什么事”和“我的朋友小王去年在什么地方做过什么事”,这两种说法哪一个更有说服力和可信度,答案显然是后者

查看更多

收起 ︿

回答:

托福写作词汇地道比复杂更重要 词汇层面是同学们最纠结的痛点,背的往往用不上,写出来的都是简单词。其实词汇并没有高低贵贱之说,只有恰当地道与否。但很多时候,“恰当”“地道”更难把握。 比如“不利于教学进程”的表达,大部分同学会用“exert negative effects on the process of education”;但在一定的语境下,stagnate(停滞)这个词要比exert negative effects更有画面感,更能吸引读者的阅读兴趣。同样,想表达“不利于彼此的关系”,用“undermine mutual relationship”比“do harm to relationship between each other”更简洁。想表达“越来越多”的时候并不总是“more and more”,形容词“increasing/gradual”也可以。还有“according to how urge and important the task is”可以用priority这个词来表达,即“according to the priority of different tasks”。

查看更多

收起 ︿

申请试听名额

已有10254人申请免费试听

01电话咨询 | 18932484890

QQ:2713919370
加盟合作:0755-83654572