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如果想要学好知识，提前预习不能小看！

许多孩子在数学学习过程中不喜欢预习课本。老师在哪里讲，就看到哪里，学习没有一点主动性。事实上，我们应该利用课前五分钟快速阅读课本。这里我们主要看一些例题。当我们预览时，我们可以看到例题是关于哪一个知识点的，给出了什么信息，需要解答的问题是什么。解决问题的具体步骤是什么？每一步的依据、公式是什么？有什么新的解决方案吗？

多思考，拓展解决问题的途径。多思考是学习数学基本的要求，学而不思则罔思而不学则殆，这是事实。当我们解决问题时，不妨适当地拓宽解决问题的思路。这样做，我们不仅可以保持思维的广度，而且可以保持不同知识之间的交流，以免学习过后就忘记了，所以在小学数学的学习过程中，我们可以多次改变解题方法，拓宽解题思路，达到培养思维灵活性的目的，这对初中高中数学学习也是很有帮助的。