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高中文科如何提高写作能力

高中文科如何提高写作能力

编辑:佚名 提问时间:2023-08-28 分类:高中文科
最佳答案

高中文科写作能力怎么提高?

1、抑扬造势法

抑扬造势法是指为实现文势跌宕,掀起波澜而运用的写作方法,是声东击西、欲擒故纵的写作技巧。

其常见的表现形式有先抑后扬和先扬后抑两种。在任何作文题中,抑扬造势法都很有用武之地。

2、外延拓展法

外延拓展法即是在确定文章主旨后,通过不同写作对象转换和深入论证,彰显观点普遍性的写法。

其常用形式主要有四:一是从自然到社会;二是从个体到集体;三是从艺术到人生;四是从具体到抽象。

3、内涵深入法

考生在运用外延拓展法增加文章广度的同时,还可用内涵深入法增加文章的深度。经典议论文在挖掘文章内涵时,常用的层次一般为:是什么-为什么-怎么样。

4、比较强化法

当作文立意是理想、追求、号召、呼吁等主题时,不妨从反面道道现实,以期让现实与立意构成鲜明对比,从而使文章更富张力。

如写话题作文“坚强”,学生既可道现实生活中人们的坚强,也可以写现实生活中很多人甘愿躲在温柔乡,品味脆弱的事例,定能使文章层次丰富,结构立体。现举一例子具体说明之。

5、发展展望法

写文章时,多把思考的目光聚焦于对过往的追忆,聚焦于对现实的思考,较少有学生去思考未来,因而遗憾地丢弃了一种行之有效的行文技巧—发展展望法。

发展展望法是用唯物论发展的眼光思考问题,用展望的视角聚焦未来,使文章具有更大的时间跨度,具有更强的思辨色彩的一种行文技巧。

很多文章多以想象的形式道自己对未来的展望,文章因此而真正实现“思接千载,视通万里”之效。

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含泪不言败

2023-08-28

回答:

高中文科作文提高有以下五个方法; 1、抄写,背诵出色议论文范文 这是刚刚入门的学生的必修课,毕竟我们需要范文来熟悉议论文的结构和基本写法。所以,先去书店选择一本适合你的作文书吧,认真研读,专研作者的写作方法,平时尝试去模仿写作。 2、依然是积累素材 此素材指名言,优美语句等等可以起到润色作文的东东。简而言之,就是使你的作文看起来更有文采。想海子啊,张爱玲啊,弘一法师啊,苏曼殊啊~这些文艺范十足的名人的话那么一化用,自然增分! 3、看杂志,看新闻 这是必须的,因为议论文在这几年越来越朝经世致用的方向发展,已经从旧材料作文发展到新材料作文,如今又出现了任务型驱动作文。 这是全国一个大的趋势,不可违背。所以,作为高中生要注意对时事的关注,尤其是杂志与新闻上对此的评论,要慢慢学着自己对新闻事件作出评论。4、写议论文 特别重要的当然是写作文了,不论如何都要尝试自己写,把握好议论文的基本结构,大胆写,想必各位的老师在学校也教各位了,在此就不赘述了。 值得注意的是,刚开始起步时,照着模板写比较好,等到熟练了就可以放开手脚,顺着自己的心意写了(这种感觉很玄妙,写到一定程度就明白了,有点像孔子说的:七十而从心所欲,不逾矩)。 5、广泛阅读是获得知识 提高作文水平的前提条件。要取得好成绩、写出好文章,就必须多读书。既要多读,又要选择地读,更要读进去。 理解所读文章的结构技艺、语言特点,并积极地思考和借鉴。学科有文理之分,课外书也分文理,理科书目的阅读这里就省略了。 关于高中语文作文怎么提高,相信大家已经有答案了。孩子的学习就跟我们的工作一样,需要科学的方法和专业的指导,且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划,对孩子学习的思维提升、思路转变,非常有意义,比自己盲目摸索强很多!

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高中文科的写作能力对于提高学生的语言表达和思维能力具有重要意义。以下是一些提高高中文科写作能力的方法。 首先,阅读是提高写作能力的关键。广泛阅读各种文学作品,包括小说、散文、诗歌等,可以帮助学生积累丰富的词汇和表达方式。经过阅读,学生可以学习到不同的写作风格和结构,提高自己的语言表达能力。 其次,练习写作是提高写作能力的必要途径。学生可以选择不同的写作题材,如记叙文、议论文、说明文等,进行练习。在写作过程中,要注重语言的准确性和流畅性,同时也要注重逻辑的严谨性和连贯性。学生可以请教老师或同学,寻求反馈和改进。 此外,学习写作技巧也是提高写作能力的重要方法。学生可以学习一些写作技巧,如如何组织文章结构、如何运用修辞手法等。同时,学生还可以学习一些写作范文,分析其中的优点和不足之处,从中汲取经验和启示。 然后,要培养良好的写作习惯。学生应该养成每天写作的习惯,坚持练习和提高自己的写作能力。同时,要注意积累素材,观察和思考身边的事物,以便能够有足够的素材和观点进行写作。 总之,提高高中文科写作能力需要学生进行广泛阅读、练习写作、学习写作技巧并培养良好的写作习惯。经过不断的努力和实践,学生的写作能力将得到显著提升。

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如何提高高中文科写作水平 1、加强长期的作文练习 练习可以从每天的日记开始,也可以写出-样的感觉,总之.只要你能加强你的练习写作水平。 2、加强课外阅读 除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓。 3、学习创新思维 在考试过程中,你必须学会使用和学习使用你学到的知识。例如,你可以充分发挥自己的才能,并在开头写一些隐喻句子,并且可以显着改善文档的数量。 4、阅读笔记 阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类。经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里。 5、在考试后了解摘要 每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语文老师你为什么会得到这样的分数,获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正。

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提高高中文科写作能力的方法 一、多读书。 我为什么把阅读放在多写作的下面,因为只有你写得多了,才会发现,读的书太少,就会拼命的读书。这时候的读书,才是真正的读书,因为你已经知道,你哪里欠缺。读书的时候,不要怕麻烦,把好的句子记在自己的笔记本上,有空就拿出来读读,并且记在脑子里。虽然现在网络发达,可以随时保存,但是那毕竟是保存在了电脑里,而不是你自己的脑子里。 二、多琢摩。 写作是个脑力活,所以,多琢摩是提高写作水平的前提。在平时的阅读中,要多研究写得出色的作品,不仅要看他们在写什么,还要研究他们是如何写的,而不是走马观花,一读了之,处处留心皆学问。比如,在写一个故事的时候,故事的大概内容要了然于胸,然后考虑用什么样的方式来写,从什么角度来写,怎样写才能吸引人。想好了这些,再下笔,就会势如破竹。 三、多动笔。 当过了脑力关之后,写作将是个体力活。文笔的好坏,取决于你写作量的大小,就像你做一个手工,做得多了,自然越做越好看,写得多了,就顺手了,也写出文采了。这需要坚持,不要怕吃苦,很多有所成就的人,都是与自己的意志力作斗争,而慢慢取得胜利的。这个过程,是任何方法都无法替代的。

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