武汉康语儿童康复中心

如果您的孩子有以下以下体现的话，家长就要开端重视起来了，不要因为疏忽和不以为然而导致成为孩子终身的惋惜。前庭觉失调：体现为好动不安，注意力不会集，上课不专注，爱做小动作，简单违背课堂纪律，还或许出现言语发展缓慢言语表达困难。视觉感不良：体现是无法流利的阅览，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首倒置，字一大一小，甚至不识字，不会做核算，常抄错题抄漏题等。触觉失调：体现为严重孤僻不合群，惧怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱戏弄生殖器，过火眷恋父母，简单发生分离焦虑，或过火严重爱惹他人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。简单违背课堂纪律，简单与人抵触，很难与其他人同乐，也很难与他人分享玩具和食物，不能考虑他人的需要。听觉感不良：体现为对他人的话听而不闻，顾此失彼，经常忘掉老师说的话和安置的作业等。本体觉失调：体现为缺乏自信，消极畏缩四肢笨拙。走路简单跌倒，经常出现跌伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手艺能力差、精细动作差、运动企划能力缺乏等。

家庭教育要素：大部分感统失调都是父母早期教育认识匮乏，没有在孩子相应关键期给孩子的感官进行刺激。比如说在孩子应该匍匐的阶段，由于惧怕孩子受伤就不让他去爬或者放在婴儿车上，这样孩子就白白浪费大运动训练的阶段，探究才能也受到了限制。再比如说为了孩子能吃饭快点，边放电视边喂饭给孩子。宝宝自己的手指精密动作没有得到训练时还把孩子的注意力弄分散了。为什么现在的小孩感统失调的越来越多，现在许多孩子都是爷爷奶奶去代养，过度保护和过多包揽是常态，孩子只需哭闹就什么都给孩子，孩子什么都不必自己做，什么都可以得到，这样的孩子感官与外界事物的刺激是十分缺乏的，所以才容易感统失调。