感觉训练是指人体在环境中有效地利用自身的感觉，从外界获取不同的感觉信号，输入大脑，对输入的信息进行处理，做出适应性反应的能力。感觉训练的不足或失衡，会影响大脑功能区、感觉器官和身体的协调，造成学习、生活等方面的问题。
导致语言发育迟缓的原因是多方面的。如果环境和感觉统合障碍导致语言发育迟缓，那么早教会很有帮助，因为患儿可以与同伴互动和游戏活动，还可以进行感觉统合训练，提高语言功能。如果婴儿语言发育迟缓是由自闭症谱系障碍、智力低下和听力障碍引起的，那么早期教育是没有用的，因为它涉及许多专业的医疗方法。
回答
No.1 提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。 儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。 No.2 对脑神经生理抑制具有改善作用。 感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。 No.3 提高运动协调能力。 对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。 No.4 促进触觉系统的发育。 儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
在评价感统教育的时候我们要了解什么是感统教育？ 由于生活的城市化，儿童的活动范围变得越来越小。成人对儿童的保护过度，无所不能，导致儿童收到的信息不完整。父母太忙，几乎没有辅导，导致儿童右脑感觉刺激不足。出生后，孩子们没有了。爬行阶段后，他们学会了直接走路，从而导致前庭平衡障碍；儿童没有机会玩泥土或沙子，这导致缺乏对幼儿的触觉刺激；过早地使用助行器会使幼儿的前庭平衡和头部支撑不足。这导致孩子缺乏很多能力，随着孩子的成长和发展，他们将无法获得更多的技能，因此需要进行感官融合训练来弥补孩子的基本技能。 一般分为以下几类：前庭平衡功能障碍，视力差，过度的触觉敏感性，听觉差，本体感受障碍和动作协调性差。学前班：活跃，不容易冷静下来；害怕激烈的活动，容易跌倒或受伤，害怕痛苦；性格内向，害羞，在家里傲慢自大，在外面乖巧又懂事；行动笨拙，协调发展滞后；力量使用不当，会产生攻击性和破坏性行为；抵抗力弱，容易生病。入学年龄：我不能在课堂上坐下来环顾四周；我喜欢拖延；我学习困难，成绩落后。我害怕被批评，被批评时容易哭泣； 1.改善儿童的学习成绩并改善他们的厌倦感 经过一段时间的儿童行为集中训练后，他们的动作变得协调，情绪变得稳定，注意力得到了改善。对于学习困难的儿童，参加感觉统合训练后，他们的学习成绩将得到显着改善。 2.可改善脑神经的生理抑制 感觉训练对提高儿童的精细操作能力，视觉辨别能力，语言表达能力和反应能力有明显的作用。 3.改善运动协调 它对运动平衡差和动作不协调的孩子有重大影响。对于运动协调较差的儿童，训练可以得到显着改善。 4.促进触觉系统的发展 无论是对触摸敏感还是对触摸不敏感，在进行相关的感官训练后，它都能改变胆小的，哭泣的，脾气暴躁的和冷漠的孩子的状态。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
多很多能力比如注意力、记忆力、运动能力等都有帮助，主要还是体现在平衡感上，平衡感是我们与地心引力的协调。我们身体的每一秒都离不开地球的引力。我们需要动一点，整个神经组织的平衡会立刻产生适应感，否则会导致孩子的生理不适，表现为坐、站和姿势。多动障碍，易怒，注意力不集中，记忆力差，左右脑发育严重失衡。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
孩子语言发育迟缓怎么训练 可以通过让孩子锻炼舌部来改善，有以下训练方法： 1、刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。 效果：这一练习对于打开后声腔和纠正尖音、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好、舌面音J、 Q、X发音有问题的孩子可以多练习。 2、顶舌：闭唇，用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内颊，做同样练习。如上左右交替、反复练习。 3、伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。 4、绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。 5、立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。
查看更多 ﹀
收起 ︿
我可以很直白的说：能，但不完全能，具体体现在年龄问题上，孩子...
我猜测可能给爸爸妈妈的生育问题有关：如果母亲经常精神紧...
