东莞市哪些复读学校比较好
东莞市哪些复读学校比较好
一、多维简介：
多维高考复读中心，地理位置优越，周围有着浓厚的学习氛围，在教学管理上，我校秉承“以人为本，以学生为中心，全面激发学生学习动力“的办学理念，坚持以高考为导向，以”教——管——学“提高高考分数为目标的办学模式，把学校办成管理一流、质量一流的标准化全封闭学校。
二、招生对象：应届高三学生和高四复读生
三、教学模式：全封闭全日制教学
四、师资：拥有数理化英、政史地物全科全职教师近70名，拥有全国重点中学任教经历，经验丰富，教学多样，成绩突出。
高中复读条件有哪些
1、有强烈的复读想法
选择高三复读的学生身心都承受着巨大的压力，所以如果高三学生的复读愿望是发自内心的，是可以复读的。但是学生复读的原因，绝不能只是因为父母的愿望，如果学生不想复读，但是在父母的压力下勉强复读，这样是不会有理想的结果的。
2、对于复读目标明确
想要复读的高三学生要明白一件事，就是要清楚自己复读的目标是什么。建议复读的学生制定的目标合理一些。最好是经过努力可以实现的，如果复读生期望值过高，和自己的实力差距较大，那么，不仅复读学生承受过大的压力，就连复读结果也不会很好。
3、复读需要毅力
高三是学生十二年学习生涯中最艰苦也是最劳累的一年。如果复读生没有再吃一年苦的毅力，劝你还是不要选择复读，一旦选择复读就不能半途而废，一定要坚持到底。
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东莞市复读学校地址-东莞高考复读学校 一、多维简介： 多维高考复读中心，地理位置优越，周围有着浓厚的学习氛围，在教学管理上，我校秉承“以人为本，以学生为中心，全面激发学生学习动力“的办学理念，坚持以高考为导向，以”教——管——学“提高高考分数为目标的办学模式，把学校办成管理一流、质量一流的标准化全封闭学校。 二、招生对象：应届高三学生和高四复读生 三、教学模式：全封闭全日制教学 四、师资：拥有数理化英、政史地物全科全职教师近70名，拥有全国重点中学任教经历，经验丰富，教学多样，成绩突出。 如何确定自己是否适合复读： 1、平时成绩不错，但考试时发挥失常，比如是因为身体状态不好，或者心情过度紧张导致的考试失常。这些同学如果成绩不理想，可以考虑复读，来年一定可以考出理想的成绩； 2、平时学习不够认真，对学习得过且过，并且平时学习成绩处于中等，这类同学也可以考虑复读，但是一定要痛改心扉，重新全身心投入到学习中； 3、学习方法不对，严重偏科导致整体成绩不理想，这类同学选择复读后一定要努力攻克差科成绩，同时保证优科成绩在正常水平； 4、填报志愿填错了，导致本来该上的大学没有录用，比如填报志愿的时候把重本学校全部按照一二三志愿填，导致虽然比理想的一本考出很多分数，但是志愿没填好，结果也录用不上。在这里说多一句，填报志愿的时候一定要切记，从第二志愿院校开始往后的一定要有差距。不要十个志愿全部填同一个档次、同一种热度、同一个分数段的学校，不然，第一个录取不上，后面那些志愿通常都没什么机会了； 想了解更多关于中高考复读的问题可以咨询马老师，1对1规划辅导，免费试读一周！ 电话： 18188609847（微信同号） 高考复读免费体验（广东深圳） 上个好大学很重要！ 哪些孩子适合高考复读？ 咨询 高考复读生的学籍怎么处理？ 咨询 复读一年一般可以提高多少？ 咨询 高考复读学校有哪些？ 咨询
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东莞市有哪些高三可以复读的学校 一、多维简介： 多维高考复读中心，地理位置优越，周围有着浓厚的学习氛围，在教学管理上，我校秉承“以人为本，以学生为中心，全面激发学生学习动力“的办学理念，坚持以高考为导向，以”教——管——学“提高高考分数为目标的办学模式，把学校办成管理一流、质量一流的标准化全封闭学校。 二、招生对象：应届高三学生和高四复读生 三、教学模式：全封闭全日制教学 四、师资：拥有数理化英、政史地物全科全职教师近70名，拥有全国重点中学任教经历，经验丰富，教学多样，成绩突出。 复读条件： 一、考生自己有强烈的复读愿望。 为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的，特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。 二、对自己的复读目标清楚。 所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。 三、对自己目标未实现的原因要一清二楚。 高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。 四、复读需要毅力，复读需要吃苦。 想了解更多关于中高考复读的问题可以咨询马老师，1对1规划辅导，免费试读一周！ 电话： 18188609847（微信同号） 高考复读免费体验（广东深圳） 上个好大学很重要！ 哪些孩子适合高考复读？ 咨询 高考复读生的学籍怎么处理？ 咨询 复读一年一般可以提高多少？ 咨询 高考复读学校有哪些？ 咨询
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高三复读有没有必要-东莞市高考复读学校 高考复读有必要，但是只是适合某类人，并不是所有人都适合复读。有复读的想法的大致有两类人：一类是高考失利，高考成绩比平时成绩差很多的人，这类人复读就有必要。另一类是高考成绩和平时成绩差不多，但是不甘心认为自己复读一年可以更好的人，这类人复读就没有必要。 一、多维简介： 多维高考复读中心，地理位置优越，周围有着浓厚的学习氛围，在教学管理上，我校秉承“以人为本，以学生为中心，全面激发学生学习动力“的办学理念，坚持以高考为导向，以”教——管——学“提高高考分数为目标的办学模式，把学校办成管理一流、质量一流的标准化全封闭学校。 二、招生对象：应届高三学生和高四复读生 三、教学模式：全封闭全日制教学 四、师资：拥有数理化英、政史地物全科全职教师近70名，拥有全国重点中学任教经历，经验丰富，教学多样，成绩突出。 想了解更多关于中高考复读的问题可以咨询马老师，1对1规划辅导，免费试读一周！ 电话： 18188609847（微信同号） 高考复读免费体验（广东深圳） 上个好大学很重要！ 哪些孩子适合高考复读？ 咨询 高考复读生的学籍怎么处理？ 咨询 复读一年一般可以提高多少？ 咨询 高考复读学校有哪些？ 咨询
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公司简介 多维高考复读中心位于东华高级中学正对面，地理位置优越，周围有着浓厚的学习氛围，在教学管理上，我校秉承“以人为本，以学生为中心，全面激发学生学习动力“的办学理念，坚持以高考为导向，以”教——管——学“提高高考分数为目标的办学模式，把学校办成管理一流、质量一流的标准化全封闭学校。 招生对象 应届高三学生和高四复读生 教学模式 全封闭全日制教学 师资 拥有数理化英、政史地物全科全职教师近70名，经验丰富，教学多样，成绩突出。 王晟 校长 高中历史，近二十年高中教学经验，曾在某著名高中担任教学副校长，治学严谨，管理一流。 肖地闻 高中数学 清华大学本硕连读，市高考理科状元，注重思维的培养，让学生告别盲目刷题，高效学习。 吴怀栋 高中数学 中国科学院大学本硕 高中数学组是由清华大学肖地闻老师，中国科学院大学吴怀栋老师为代表的28位老师所组成，平均教龄超过6年。 孙锦松 高中物理 黄冈中学专家型教师 12年高三教学经验 肖星 高中物理 湘潭大学 高考物理满分 高中物理组是由黄冈中学专家型教师孙景松老师、物理名师肖星老师为代表的18位老师所组成，平均教龄超过7年。 宋美成 高中化学 曾任教哈尔滨113中学 夏俊楠 高中化学 赣南师范大学毕业，秉承“兴趣是**的老师”的教学理念，严谨治教，为人具有强烈的事业心和责任感，教学方式灵活，幽默风趣，深受学生喜爱。 张丽丽 高中化学 河南大学本硕 上百学生考入C9 高中化学组是由原哈尔滨113中学名师宋美成老师、河南大学研究生张丽丽老师为代表的9位老师所组成，平均教龄超过8年。 谢嘉碧 高中英语 澳洲留学 英语专业八级，雅思七分 莫小爱 高中英语 英语专业八级 10年高三教学经验 高中英语组是由澳洲留学的谢嘉碧老师、莫小爱老师为代表的8位老师所组成，英语专业八级团队，平均教龄超过7年。 韩秀丽 高中语文 黑龙江大学文学硕士 马超男 高中生物 中国科学院大学本硕 5年高三教学经验 闫慧 高中生物 重点大学生物科学专业毕业，拥有十多年高中生物教学经验 骆丹云 高中地理 重点示范大学毕业 横跨文综所有科目 高三教学“钉子户” 黄运财 高中政治 东华高级中学任教12年 学生曾获政治课高考状元，市前三名等 主编、参编多部教材及书籍 日语 周小帆 日本国际交流海外教师研究院毕业 10多年日语教学及教研工作经验 2012年开始钻研高考日语，编写多部高考日语辅导教材，拥有完善的高考日语教学体系 善于分析考试题型，精准命题，锁定考点范围，短期内快速提分 至今教过数百名高考生，平均分达100分以上 日语 李小芳 师范日语专业本科毕业 拥有日语N1、专业八级证书，大学期间曾赴日本交换一年 多年日语教学经验（高考日语及日语能力考），其独特的教学方式深受学生喜爱，能帮助学生迅速提分。 学校环境 getJgMod("319702")
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