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测试主要有两种类型:选择题和案例分析。

选择题可分为概念型选择题、否定型选择题、因果型选择题、计算型选择题、程度型选择题、比较型选择题、组合型选择题。案例问题难度高，综合比较强，主要考察考生的综合应用能力。

1计算性多项选择题

为多项选择题的类型,计算的通用计算量不会大,我们需要记住一些计算公式,如果考生解决问题的计算方法是非常清楚的,可以很容易地回答,和替代物品也可以扮演的角色检查。

2概念性多项选择题

这种多项选择题主要是基于设置问题的基本概念,特征的基本概念、原因、分类、原则、内容、功能、结果等,主要象征词语往往是“自然”、“内容”、“特性”,“马克”,“准确理解是“等等。在表达每一种选择时，命题一般都会用到混淆、转移、概括、最后代、因果倒置等技巧。

3.消极的选择题

这个问题也被称为逆向选择问题，它是通过消极的提示或限制来进行的，如“不”、“不”、“不”、“不包括”、“不相关”、“不正确”、“错误”、“不属于”等。

4因果多项选择

这种多项选择问题探讨了原因和多项选择题的结果,它的基本结构一般有两种形式:一种是问题遏制上市的原因,每个选择列表结果,在测试问题经常出现这个具有象征意义的词“影响力”“结果”等等;另一种方法是tigan列出结果，而另一种方法列出原因。问题中的典型词汇是“cause is”、“purpose is”和“for”。

5对比选择题

在这类选择题中，最重要的、最重要的、主要的、基本的以及其他程度副词或形容词都可以被提及。每一个选项可能都与问题的意思一致，但只有一个选项最符合问题的意思。

6比较选择题

比较式选择题是将具有可比内容的试题放在一起，让考生通过分析、比较，得出其相似或不同之处。这类问题一般会出现在问题遏制“相似性”“差异”“共同”“相似”等具有象征意义的词,一些问题也反映程度性这个词,如“最大的区别”“最基本差异”“本质”的相似性等,主要考察考生的分析、归纳和比较能力。

没有时间休闲学习，学生必须充分利用这一关键时期。 基础薄弱的考生应在此期间梳理知识点，夯实基础。 要考能力不高的考生在这个时期多做实题，磨练技能，培养思路。