市场需要什么样的设计师
功能的分析能力是指空间与功能需求,功能类别、功能划分、功能比例、法律法规等多方面关系的协调。例如该房间是主卧还是次卧,居住的人是年轻或年长,需要根据居住人群的不同分别规划和布局。还有对空间内设备知识的认识,这里涵盖了对强弱电的知识、空调水电、消防系统、监控、智能化空间等多方面的知识,这些知识有助于室内设计师合理安全地规划空间,保证室内空间又好看又好用。
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具有强烈的复读愿望的考生:由于各种原因,今年的高考成绩没有达到预期 考生不愿意接受这个结果,他们希望通过一年的努力,明年进入理想的大学。 高考成绩异常的考生:这些学生基础扎实,成绩优秀,在高三的综合水平得到了很好的认可。 一般来说,只要他们通过半年(参加春季考试)或一年的复试,并采取适当的心理调整,第二年的高考成绩基本上可以提高30 -50分左右。
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IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程),是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程; 2.IB所重视的不仅仅是成绩,还有学生的综合素质。IB想要入学的时候是要经过考试的,然后学生还要提供自己各方面的经历和活动; 3.IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课 Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL; 4.除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours); 5.IB有自己的评分系统,45为*高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42 的成绩; 2.如果获得IB课程成绩,不仅可以申请英国大学,还同样可以申请如美国,澳洲,加拿大等世界上100多个国家上千所大学;
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