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深圳播音艺考培训文化课选哪家机构

深圳播音艺考培训文化课选哪家机构

编辑:佚名 提问时间:2022-10-18 分类:深圳播音艺考培训文化课选哪家机构
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机构简介

深圳市南山区箴行文化培训中心是深圳首家从事艺术培训学校(机构)高考文化课辅导一体化服务、艺考生文化高考教学、艺考生高考复习个性化课程设计的专业机构。箴行教育的办学方针是:重信誉、守承诺、聘老师、严管理、知心理、律言行、共努力。
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箴行教育全国卷“百日冲刺”集训营简介
招生对象:2023高考应届生及复读生

开设科目:3 1 2模式全科教学

上课模式:吃、住、学一体化,全封闭,全日制/走读制,小班授课(15人左右)


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集训营的教学
1.学生需参加入学测试及授课测试,机构专家会根据学生的学习能力、提分潜力、专业课志愿三方面进行考评,分班教学。

2.根据历年高考试卷及高考考试大纲,使用箴行教育内部教材,结合全国各学校模拟题,随时掌握命题新方向、新思路,个性化、有针对性高效提分。

3.教学内容:以历年高考试卷高频题为主,先易后难,讲练结合,突出实战,全面提高高考成绩,熟练掌握应试技巧。

4.任课教师:箴行教育老师、深圳各学校教师、深圳高考模拟题命题员。

5.教学特色:

班级人数 :15人左右 ,每节课时间 :60分钟

每周各科 课时数: 数学10节、语文10节、英语10节

历史6节、地理6节、政治6节 、物理6节、化学6节、生物6节 合计:48节(选科),总课时1100小时左右 (只开设高考必考科目且针对艺考生和学习薄弱学生,优化课程设计,使学生充分利用时间,效率高,提分效果好。 )


集训营的管理
1.全封闭,全日制。

2.小班制,每班15人左右。

3.班主任负责制,由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等。

4.校长巡课制,主管教学校长在教学过程中随机巡查各科教学内容、教学进度、学生课堂表现等,随时进行督导。

5.课堂气氛:教学目的更明确,教师及班主任可随时激发学生学习兴趣,充分调动学生学习积极性,学习效果明显。

6.成绩考评与检测:实行抽考,月考,单科测试等多样化学生考试形式,及时阅卷,针对学生试卷中存在的问题灵活调整教学内容,提分效果明显。

5.管理严格,严谨,实行专人负责制,考勤打分制。确保学生在学习,生活,安全等方面万无一失。

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九大办学特色
全日制 全封闭

箴行教育文化培训中心实行全日制、全封闭,吃、住、学一体军事化管理模式,使学生在百日集训中高考成绩得到显著提高。

课程设计

全科教学,每天主课10小时(不含早、晚自习),周一至周六上课,周日休息,主课共计1100小时。课程容量大,备考时间相当于高三学生在校一年的上课时间,充分发挥学生的主观能动性,决胜高考!
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新高考3 1 2模式 12选科组合

箴行教育用小班教学,专设文科班和理科班。八年来,高考文科班、理科班的高考成绩重本率达到90%,稳居全省之首!
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授课模式

箴行教育采取分层次,小班制授课模式,使艺考生学习更有针对性,学习效率高,赢得社会和家长的一致好评。
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测试考评

箴行教育采用湖南省重点学校和教研室的内部模拟题,按高考标准进行模拟考试及评分。对优秀学生给予现金奖励,激发学生认真备考。根据测评,及时调整教学方向,使箴行教育学生更加适应高考,大幅度提高学生高考应变能力和高考成绩。
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学习氛围

箴行教育采取任课教师高考成绩奖励制度,教师与学生同吃、同住、同学、全方位跟踪的管理模式,大大增加学生的自信心。同时,增加了教师与学生之间的信任感、学生对教师的认同感,高考成绩飞速提升!
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手机管理

箴行教育对所有艺考生的手机实行严格管理。入学前,与艺考生进行思想沟通,使他们了解到手机对于学习的恶劣影响,从而主动自觉地遵守据箴行教育管理制度规定。所有学生(每周日返校至下周六离校)自觉将手机交至校长办公室,统一安排收取保管,确保手机不影响高考备战。
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心理疏导

箴行教育八年来专注艺术生高考辅导,积累了丰富的经验和教学成果。不定期进行艺术生高考心理辅导,帮助学生放下包袱,增加信心,使学生养成发奋拼搏、稳中取胜的良好心理素质。
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内部教材

箴行教育所用教材,依托湖南省重点学校和高考考试院内部资料,结合广东地区艺考生的学习特点进行编写,实战性强,提分效率高。八年来,教材、试卷等材料的内容高考方向准确,大大增加高考的实战性,使箴行教育的学生成绩多年稳居全省艺术生高考之首。






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深圳市箴行文化发展有限公司是深圳首家从事艺术培训学校(机构)高考文化课辅导一体化服务、艺考生文化高考教学、艺考生高考复习个性...

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其他答案

睡到自然醒

2022-10-18
首先,如果我们进行艺考文化补习的话,其实最好是可以选择一个好的补习班来帮助自己,要知道对于不少人来说,其实都是在自我约束能力方面比较欠缺的,而参加一个补习班的话,其实就是可以让我们更好的去进行相关方面的补习的。 其次,在进行艺考文化补习的过程中,我们一定要懂得有所侧重,因为对于一个艺考生来说,很多时候大家都是把大多数的时间花费在了准备艺考上,因此如果我们在进行艺考文化补习的时候没有侧重点的话,是很有可能导致自己在最终的补习里什么都没有掌握的。

回答:

【得到教育艺考高考文化课培训班】 课程内容 1. 拳头课程:全日制、封闭式、全科目高考文化课集训。 2. 特色课程:针对艺考生特点和高考挑战,进行文化课个性化订制服务。 适合人群 艺考生(包括美术、传媒、音乐、舞蹈等艺考专业) 班级设置 1.预热班:12.5——1.20。有效利用联考和校考间隙时间,个性化订制文化课。 2.冲刺班:2月底—— 6月初,大概100天。校考结束后,全力冲刺文化课。 3.平时班:周末、寒暑假。主要针对高一、高二的艺考生进行文化课补弱或培优。 课程特色 食宿学一体化的服务体系 针对性的课程教学体系 稳定、精良的师资团队 专业、优质的订制服务 课程优势 1. 优质、高效的教学模式。 2. 专业、人性化的管理服务。 3.食、宿、学一体化的教学管理。 4.报、学、填等全方位的服务生态。 课程学时 预热班:300课时。 冲刺班:1000课时。 课程目标 参加集训的艺考生都能取得预期的目标分数,顺利考取理想的大学。 课程活动 免费试听、个性化解决方案。 教学理念 “以人为本、学生**”、“教书育人、言行一致 ”、“目标导向、全力以赴”。 师资力量 英语 1. 高老师,男,37岁,高考英语提分专家。毕业于南开大学。曾任职于新东方英语学校,现得到教育英语学科带头人。连续六年担任高三班主任及高三英语把关老师,专注高考英语教学和研究十四年,擅长直击学生英语学习痛点,帮助学生短期快速提分,独创的英语学习方法和教学方法,颠覆了“学英语只能循序渐进”的传统理念,教学成果显著。 2. 杨老师,女,中国科学院理学博士,17年英语教学经验,英语发音纯正标准,参与编写过高中英语口语辅导教材《2012年高考英语听力进阶》。高考教学经验丰富,遵循教学规律,崇尚“互动启发式趣味性教学法”,深受学生喜爱。性格随和,待人友好,富有爱心,有责任感和上进心,是德才兼备的好老师。 3. 数学老师:戢宏伟老师。 深圳数学老师,重点师范大学教育数学专业本科毕业。十分重视数学思想方法的讲解和数学思维的培养,对学生能够进行充分的启发和引导,善于调动学生的学习兴趣,并能够根据学生的不同层次进行因材施教。授课融会贯通,上课风格严谨、激情、灵活、幽默,责任心很强,曾被评为“优秀金牌教师”称号,在深圳连续多年带领高考毕业班数学课,成绩十分优秀,深得众多学生和家长的信赖! 语文 1. 韩老师,男,34岁,郑州大学本科,汉语言文学学士;西北师范大学研究生,研究生期间曾参加甘肃省高考阅卷工作。从事高中语文教学7年,对全国一卷深有研究,尤其擅长讲解阅读理解和作文写作。 2、姜老师,男,32岁,安徽师范大学汉语言文学本科毕业,从事高中语文教学教研8年,讲求职业道德,工作踏实认真,有责任心。对事业专注,思维灵活,追求卓越,教学成绩突出,广受家长、学生认可。讲诚信,善团结,有很强的团队合作精神。 政治: 1. 陈老师,男,49岁,得到教育创始人,艺术高考资深人士。毕业于福建师范大学政治教育专业,中学高级教师,市级政治学科带头人。具有精深的专业基础知识和扎实的教育学、心理学等方面的知识,擅长激发学生的学习兴趣,提分效果显著。注重人文关怀和心理疏导,引导学生学会自我心理调适,消除心理困惑,提高承受和应对挫折的能力,帮助学生形成健康向上的心理。 地理: 1. 王社利,男,中学地理高级教师,陕西师大地理系,硕士学位,曾获得省优秀教师。多年高三把关老师,曾多次参加高考阅卷,曾参与编写《高考地理一轮复习汇编》等教辅资料。教学上能站在高处俯视学科的脉络,让学生在主动思考的基础上给以有效的点拨,让学生有顿悟的感觉。能准确抓住教材的重点、难点、考点,有独立的教学体系。 历史: 1. 廖老师,男,40岁。四川师范大学历史教育系本科。从事历史教学17年,熟悉高考高频考点,因此教学过程中突出重点,不考的不讲,从而节约学生大量时间,短期内快速提高学生成绩。每年高考都帮助不少学生历史成绩从30—40分提高到70—80分。热爱历史,在他的影响下很多学生逐渐爱上历史,有些学生甚至因此打算大学报考历史专业。 2. 唐老师,毕业于华南师范大学历史学专业,在深圳从事高三历史教学工作4年,以大姐姐般的温婉,通透明晰且不失风趣的讲述方式深受学生的喜爱。擅于培养学生学习历史的兴趣,注重历史学习方法和应试技巧的指导,使学生在 愉悦的氛围中学习,从而大幅度提升成绩。教学理念:授之以渔,用心引导,匠心教育! 化学老师:章烈邯老师。 毕业于湖北师范大学本科化学专业,高中化学资深教师,在广东省重点公办高中任教14年,荣获省市区各类教研成果奖二十余项,校化学教研组长,高三毕业班把关老师,区优秀教师、优秀班主任。潜心钻研高考与教学,耐心引导学生成长,受到学生普遍信任和认可。 物理老师:蔡学光老师。 学生时代高考全国卷物理满分,并曾获得全国中学生奥林匹克物理竞赛省一等奖。9年高中物理教学经验,带过6年高考冲刺班。所带学生90%以上取得明显进步。能从多角度多层次帮助学生加深对知识的理解,以达到融会贯通;对于复杂问题能够化繁为简,另辟蹊径,使学生少走弯路;因材施教,善于发现学生的薄弱点并及时加强。 近期活动展示 getJgMod("319702")

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机构介绍 多维教育共30个校区,两万多在校学生,多维高中教师 超过50%具备研究生或211重点大学学历,超过80%教师有 全日制高中的任职经历。过去六年中,多维教育艺术生文化 课全日制高考提分高达80-150分。 2019年春季,多维教育30名艺考生,经过2-3个月的文 化课百日冲刺,重本率突破50%,本科率达100%,学生平 均每天进步1.5分。数名学生进入中国传媒大学、星海艺术学 院等国内知名学府。 学员感言 教学特色 课程设置 管理模式 办学特色 师资介绍 裴卫杰 高中数学老师 硕士毕业,毕业后一直从事高中数学教学工作,教学以孩子为中心,循序渐进,重难点突出,对学生有耐心,认真负责。 王晓 强基物理 曾在衡水中学任教,对高考物理有深入研究2018-2020高考,培养了5名清华、5名北大,著有《高考物理1.5轮》(中科大出版社),用“物、力、动、时、空”5个字概括了物理学精髓,善于培养学生严谨、深邃、系统的物理思维,把难的物理讲解的通俗、透彻、简单。 教学理念:模型重于题型 思路重于套路 过程重于结果 邱瑞铭 高中数学老师 从事一线教学、教研工作多年,熟悉高中数学的知识体系和应试技巧,善于把握重点,归纳考点。教学过程思路清晰,方法灵活,深受学生的喜爱和家长的信任。 肖地闻 高中数学老师 湖南人,本科、硕士毕业于清华大学 初中化学竞赛一等奖,高中化学竞赛二等奖、物理三等奖 多年数学高考和自招集训经验,所教学生,很多获奖及考入学校 擅长心理辅导,提升学生自信,传授知识的同时,注重思维的培养,让学生告别盲目地刷题,高屋建瓴地理解数学,高效学习、高效提分 贺洪德 高中物理老师 湖南衡阳耒阳人 毕业与湖南科技大学物理与电子科学学院物理师范系,曾担任教育实习 组长带领同学于湘潭云龙中学实习,实习小组成绩良好。教学过程中喜欢联系生活,探究物理的意义 江春宇 高中物理老师 江西师范大学,物理系硕士研究生。长期在教育行业从事教育工作,了解高考动态,学科知识体系完备。致力于培养一个孩子,影响一个家庭,注重培养孩子的多维发展,激发学生对物理学习的兴趣,以认真、负责的态度对待每一个学生,提升孩子的学习成绩。 黄荣宗 高考化学满分,化学竞赛二等奖获得者,哈尔滨工程大学化学专业学霸!6年线上教学经历,授课时长6000 小时,学员累计15万 ,清北学员8人 ,985,211大学不胜数。教学风格:题型技巧模板剖析 深入浅出思维引导 高屋建瓴思想传授。 姚金金 高中物理老师。 毕业于湖南师范大学,物理师范专业,物理教学擅长总结归纳,提炼模型,辨析错漏。框架决定视野,视野影响成绩。 李姣 高中化学老师 专注于化学培训事业,有自己独特的教学方法,用深厚的学养打造高效课堂 曾宽 高中数学老师。 本科毕业于湖南师范大学,主讲高中数学。授课风格通俗易懂,逻辑缜密,重点突出,语言幽默亲切,曾受到众多学生的爱戴,广得家长的好评。性格亲和,爱好高雅,人生格言是:把诗意的理性献给你。 宋美成 曾在哈尔滨113中学教学、担任某机构化学片区负责人、教学主任,参与编写多维教育高中化学四季教材。高中化学教学5年,上课通俗易懂,授课方式深受学生喜欢。 高中生物老师 毕业于中国科学院大学,硕士研究生 至今已带3届高三毕业生。教学风格严谨细致,耐心亲切。课堂上善于引导学生去思考,梳理,总结,复盘。 教育理念:上好每堂课,诚待每位学生。 陈楚龙 高中数学老师  从事高中教学六年多,有丰富的教学经验,善于帮助学生找出易错点,分析错误原因,启迪心灵,培养自信,做到轻负担,高效率。 方柏初 高中化学老师 南昌大学毕业,毕业后一直从事高中化学教学工作,参与编写多维教育高中化学四季教材,上课通俗易懂,风趣幽默,授课方式深受学生喜爱。 宋博士 高中数学老师 曾在湖北一所私立高级中学任教,具有多年高中数学教学经验,能把高中数学知识点融会贯通,教学深入浅出,通俗易懂,亲和力强,喜欢和学生打成一片,让学生在笑声中学数学!座右铭你认为自己能或者不能,你都是对的。 张丽丽 高中化学教师 河南大学学士,河南大学研究生,在学校以及机构均有数年教学经验,有能力!有态度!有方法!"以德为本,教育之心”。始终相信,任何事情,怕的就是“用心”二字。 getJgMod("319702")

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  得到教育机构介绍 深圳市得到教育是一家从事长期专注艺考文化课集训和高考复读的教育培训机构,于2012年6月由几位长期投身教育行业、深圳教培界口碑极好、德才兼备的资深高级教师发起成立。我们始终把教学质量作为立身之本,视诚信为成事之基。秉承“教书育人、诚信至上”的宗旨,身教重于言传,为人师表、传播正能量,教书和育人并重。 课程内容 拳头课程针对艺考生进行全日制、封闭式、全科目高考文化课集训。 特色课程特色课程针对艺考生特点和高考挑战,进行文化课个性化订制服务。                                                                                                               -艺考文化课补习学校 艺考生文化课应该避免的误区 一定不要贪多求全,大多数艺术生在文化课冲刺上最容易犯的错误就是想把所有知识都吃透,在复习过程中生怕 错过了任何一个知识点,影响到高考成绩。但高考试卷受卷面、考试时间的限制,不可能涉及所有知识点,必定 是有重有轻,有主有次。因此,考生在备考的过程中,一定要突出重点,分清主次,有所取舍。对于自己的强项 科目、提分空间较大的科目,可多安排一些时间。对于自己的弱项或零基础的科目,则可少安排时间或不安排时 间。要做到会的不丢,偏的放弃。 班级设置 预热班有效利用联考和校考间隙时间,个性化订制文化课。 冲刺班2月底—— 6月初,大概持续100天。校考结束后,全力冲刺文化课。 平时班周末、寒暑假。主要针对高一、高二的艺考生进行文化课补弱或培优。 抢免费试听名额 课程优势 优质、高效的教学模式。 专业、人性化的管理服务。 食、宿、学一体化的教学管理。 报、学、填等全方位的服务生态。 getJgMod("319702")

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深圳播音主持艺考课外辅导选哪家 专业介绍 播音与主持艺术专业培养适应21世纪社会发展需要,德智体美劳全面发展, 具备戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等相关学科基础知识及较强的应用能力,掌握普通话语音与发声技巧,具备良好的有声语言艺术表达能力及播音主持创作能力,能在各级电台、电视台、新媒体及相关机构从事播音主持工作及在大专院校和企事业单位从事播音主持教学与研究、语言传播相关工作的应用型、复合型人才。 专业优势   增强自己的自信心以及多方面的综合能力,扩展知识面,使性格内向的人通过训练变的开朗,提升气质,最重要的是有利于将来的就业,就业的方向也是很广阔,专业中的竞争相对于其他专业来说会少一些。 一、学习风险限度比较小。 播音主持专业中是综合了影视、文学、新闻等等多个学科中的特色。于此同时对于考生的艺术特长没有什么比较特别的要求。播音专业呢,是相对来说对于考生来说,对于专业方面的基础要求没有那么的强,只要是这方面普通的不管事文科还是理科的考生,只要在这方面有一点天赋的话,经过一段时间的的专业培训,就会有一定的成绩。 二、院校录取。 还有一点就是,播音专业在毕业之后呢,就业的方向也是很广阔的,非常的明朗的,专业中的竞争会相对于其他专业来说会少一点。 三、省钱。 播音专业在考试的时候或者是在专业的学习中,都是不需要其他专业中那样购置贵重的专业器材。在专业方面,只需要有学习专业方面的培训费用就可以了。 想了解更多关于传媒艺考专业课培训及收费的问题可以咨询马老师,预约0元体验课,限时免费试听! 电话: 18188609847(微信同号) 申请免费试听 每天仅限10个名额,先到先得! 传媒艺考培训课程怎么样? 咨询 传媒专业课培训费用贵吗? 咨询 传媒艺考培训学校哪家好? 咨询 为什么越来越多学生选择传媒艺考? 咨询

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机构介绍 多维教育共30个校区,两万多在校学生,多维高中教师 超过50%具备研究生或211重点大学学历,超过80%教师有 全日制高中的任职经历。过去六年中,多维教育艺术生文化 课全日制高考提分高达80-150分。 2019年春季,多维教育30名艺考生,经过2-3个月的文 化课百日冲刺,重本率突破50%,本科率达100%,学生平 均每天进步1.5分。数名学生进入中国传媒大学、星海艺术学 院等国内知名学府。 学员感言 教学特色 课程设置 管理模式 办学特色 师资介绍 裴卫杰 高中数学老师 硕士毕业,毕业后一直从事高中数学教学工作,教学以孩子为中心,循序渐进,重难点突出,对学生有耐心,认真负责。 王晓 强基物理 曾在衡水中学任教,对高考物理有深入研究2018-2020高考,培养了5名清华、5名北大,著有《高考物理1.5轮》(中科大出版社),用“物、力、动、时、空”5个字概括了物理学精髓,善于培养学生严谨、深邃、系统的物理思维,把难的物理讲解的通俗、透彻、简单。 教学理念:模型重于题型 思路重于套路 过程重于结果 邱瑞铭 高中数学老师 从事一线教学、教研工作多年,熟悉高中数学的知识体系和应试技巧,善于把握重点,归纳考点。教学过程思路清晰,方法灵活,深受学生的喜爱和家长的信任。 肖地闻 高中数学老师 湖南人,本科、硕士毕业于清华大学 初中化学竞赛一等奖,高中化学竞赛二等奖、物理三等奖 多年数学高考和自招集训经验,所教学生,很多获奖及考入学校 擅长心理辅导,提升学生自信,传授知识的同时,注重思维的培养,让学生告别盲目地刷题,高屋建瓴地理解数学,高效学习、高效提分 贺洪德 高中物理老师 湖南衡阳耒阳人 毕业与湖南科技大学物理与电子科学学院物理师范系,曾担任教育实习 组长带领同学于湘潭云龙中学实习,实习小组成绩良好。教学过程中喜欢联系生活,探究物理的意义 江春宇 高中物理老师 江西师范大学,物理系硕士研究生。长期在教育行业从事教育工作,了解高考动态,学科知识体系完备。致力于培养一个孩子,影响一个家庭,注重培养孩子的多维发展,激发学生对物理学习的兴趣,以认真、负责的态度对待每一个学生,提升孩子的学习成绩。 黄荣宗 高考化学满分,化学竞赛二等奖获得者,哈尔滨工程大学化学专业学霸!6年线上教学经历,授课时长6000 小时,学员累计15万 ,清北学员8人 ,985,211大学不胜数。教学风格:题型技巧模板剖析 深入浅出思维引导 高屋建瓴思想传授。 姚金金 高中物理老师。 毕业于湖南师范大学,物理师范专业,物理教学擅长总结归纳,提炼模型,辨析错漏。框架决定视野,视野影响成绩。 李姣 高中化学老师 专注于化学培训事业,有自己独特的教学方法,用深厚的学养打造高效课堂 曾宽 高中数学老师。 本科毕业于湖南师范大学,主讲高中数学。授课风格通俗易懂,逻辑缜密,重点突出,语言幽默亲切,曾受到众多学生的爱戴,广得家长的好评。性格亲和,爱好高雅,人生格言是:把诗意的理性献给你。 宋美成 曾在哈尔滨113中学教学、担任某机构化学片区负责人、教学主任,参与编写多维教育高中化学四季教材。高中化学教学5年,上课通俗易懂,授课方式深受学生喜欢。 高中生物老师 毕业于中国科学院大学,硕士研究生 至今已带3届高三毕业生。教学风格严谨细致,耐心亲切。课堂上善于引导学生去思考,梳理,总结,复盘。 教育理念:上好每堂课,诚待每位学生。 陈楚龙 高中数学老师  从事高中教学六年多,有丰富的教学经验,善于帮助学生找出易错点,分析错误原因,启迪心灵,培养自信,做到轻负担,高效率。 方柏初 高中化学老师 南昌大学毕业,毕业后一直从事高中化学教学工作,参与编写多维教育高中化学四季教材,上课通俗易懂,风趣幽默,授课方式深受学生喜爱。 宋博士 高中数学老师 曾在湖北一所私立高级中学任教,具有多年高中数学教学经验,能把高中数学知识点融会贯通,教学深入浅出,通俗易懂,亲和力强,喜欢和学生打成一片,让学生在笑声中学数学!座右铭你认为自己能或者不能,你都是对的。 张丽丽 高中化学教师 河南大学学士,河南大学研究生,在学校以及机构均有数年教学经验,有能力!有态度!有方法!"以德为本,教育之心”。始终相信,任何事情,怕的就是“用心”二字。 getJgMod("319702")

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