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2016年助理人力资源管理师制定培训规划的步骤和方法复习

发布时间:2016-08-19 来源:环球网校 发布人:tusya

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【摘要】环球网校人力资源管理师频道小编为人力资源管理师学员整理了“2016年助理人力资源管理师制定培训规划的步骤和方法复习”的复习资料,主要讲制定培训规划的步骤和方法考点,请大家不要轻视。下面是制定培训规划的步骤和方法的详细内容,请仔细阅读。


制定培训规划的步骤和方法(环球网校人力资源管理师频道为您提供培训规划复习)

(一)
培训需求分析目的:搜集、寻找现有绩效与理想水平之间的差距 结果:全体员工中未达到、到达、超过理想水平的百分比 方法:可以运用从纯粹的主观判断到客观的定量分析之间的各种方法。 (二)
工作说明目的:用来形成一份客观、全面、可靠的关于工作活动的说明 结果:工作活动一览表(树形图、流程图) 内容:工作人员面临的资源状况;必须做出的决策;必须采取的行动;每项行动的结果;每项行动或结果的标准 方法:直接观察实际工作、收集接受等间接资料 (三)
任务分析目的:明确工作对培训培训提出的要求 结果:任务分类表,或任务所需技能统计表 方法:一种是列出工作人员在工作中的实际表现;一种是列出工作人员在工作中的心理活动 (四)
排序目的:发现实际中的任务适于哪种方式,发现多种任务之间的内在联系 结果:学习流程图 方法:依赖于对任务说明的结果的检查分析 基本依据:任务说明的结果 (五)
陈述目标目的:翻译和提炼早期收集的信息 结果:工作人员面临的情境;使用的辅助工具或工作助手;对每种情境所必须做出的反映行为;每项行为的辅助工具;行为及其结果的标准 方法:依靠工作说明的结果进行转换,就成了目标 (六)
设计测验目的:用于培训开始和结束时,检验培训规划是否符合要求 结果:测验与工作对绩效的要求越接近,其结果就越能代表实际工作绩效,也就越具有可预测性 方法:测试学(心理学的分支) (七)
制定培训策略目的:根据工作对培训提出的要求,规定培训的类型结果:规定了受训者将要参加的培训的性质、类型和特征方法:回顾前面几个步骤的结果,分析必须适应的问题环境(八)
设计培训内容目的:将培训策略中的框架充实、填满结果:一份培训教案方法:先确定培训内容的性质和类型,然后分析分解为细节,并确定各个细节的先后顺序,最后选择适宜的工具和方法来展现细节(九)
实验目的:进行多轮实验和改进,保证培训规划最有效结果:根据实验加以改进的培训规划方法:从将要参加培训的学员集体中选取


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