沈阳消防培训哪家好，伴随着互联网的迅速普及，网上选课变成了变得轻松而简单。然而面对众多的网络平台，如何选择一个性价比高的课程，还是让很多人犯了难。那么，就消防工程师网络课程而言，哪家选课平台的性价比高一些呢？小编建议选择环球网校消防工程师辅导课程，下面大家来看看原因：

网校推荐

环球网校，成立于2003年，十多年来秉承"教育无域，环球共享"的宗旨，深度整合教育资源，打造"以学员为中心、以教育为本、以创新驱动"的在线职业教育平台。目前已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列成为学员备考必备资料。2014年12月，环球网校并入欢聚时代(NASDAQ:YY)，成为其教育版图三大核心业务之一。借助YY强大的互联网语音、直播等技术，环球网校率先将大数据和人工智能学习应用在教育领域，已成为集考试资讯、在线学习、网上书店、在线模考、社区交流等一体化、科学化、规模化平台。2015年国内独家推出的国际领先的线上智能学习系统"云私塾"帮助数万学生高效学习，通关考试。环球网校矢志教育，锐意进取，帮助在职人士完成职业发展，能力提升的梦想。

辅导班推荐

环球网校消防工程师零基础精英班 适合：第一次考、往年裸考，零基础、自律性差，需案例专项强化的学员

价格：全科 : ￥4980

12大班次,7项套餐服务

12大课程班次

备考指导,教材精讲班,习题班,直播现场实操班,直播互动班,考点强化班,模考试题班,真题解析班,内部资料,内部密卷,直播密训,案例特训班

7项套餐服务

QQ群助学辅导,专属学习计划,不定期免费直播授课/答疑,24小时在线答疑,考试节点短信提醒,支持APP、Ipad做题、听课,支持课程讲义/视频下载 ，免费索取年度学习计划

课程特色

现场实操班：8小时实操演练，加深理解记忆

案例特训：预设答题模板，剖析捡分方法

实务精讲班：双师资授课，两轮复习

套餐保障

考试不过终身免费重学，直至通过考试；

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名师推荐

葛磊

名师简介： 硕士学历，全国一级消防工程师。消防工程师考前辅导经验丰富，且有多年消防方面实际工作经验，在消防工程师培训方面有一套独特的授课方法。 葛磊老师讲课通俗易懂，深入浅出，举例很生动，教你建立整个章节的框架，把一个个知识点联系起来帮你记忆，零基础的听起来也比较轻松。归纳总结和答题技巧非常实用。环球网校独家网络授课教师。

网校试听

环球网校消防工程师课程试听

学员评价：

wancheng：老师很棒！通过举例子及经验总结的方式让内容通俗易懂，总结性强，方便记忆，已经是第二次购买了，个人觉得环球值得信赖的！

zhaomin_123：本人初学者，又是消防外专业，自己学习的效率非常慢，还有很多不理解的，听了李钰老师的课，对我的帮助很大，很多不懂的地方现在学起来轻松很多，跟着老师一定没问题。

1079654lxd：我觉得消防老师们都很真诚，很负责任，不管是授课还是回答学员问题，都很尽心尽力。李钰老师的授课方式本人很喜欢，感觉很适合自己，希望跟着老师通过消防考试。

环球网校消防工程师推荐阅读

一级消防工程师考试备考注意事项

抓不住重点和难点

学习方法不当的学员，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。

理论与实际脱离

理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓"学而必习，习又必行"。而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"。这也是很多用人单位为什么不要没有经验的会计的原因

不善于科学用脑

这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。

不能形成知识结构

知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于"游离状态"。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

学习无计划

"凡事预则立，不预则废。"学习计划是实现学习目标的保证。但有些学员对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑"老师要我做什么"而不是"我要做什么"。

不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学员不善于挤时间，他们经常抱怨："每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?"还有的学员平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。