初中数学同步学习与辅导
简单学习网简介:(查看全部课程>>)
简单学习网是中国第一家互动中学生视频网校。简单学习网在全国首创封闭式互动高清仿真课堂-简单课堂;独创融"听、练、问、复习"及先进的网络学习服务与一体的"4+1互动教学法";广邀初中、高中考领域专家及具有多年一线教学经验的名师,倾力打造了中学9科8大类精品视频课程。
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【数学】基础强化视频>>听课 | 【英语】同步提高视频>>听课 | 【语文】同步提高视频>>听课 |
封闭课堂是我们考虑到网上学习容易受各种干扰,于是开发了"封闭课堂"。
在听课过程中屏蔽了聊天、游戏等对学生听课的干扰,一旦进入课堂,即进入一个相对封闭的环境,学生不能进行任何与听课无关的操作,除非退出简单课堂。
封闭课堂排除了游戏、聊天等干扰,学生可以专心学习,家长也可以放心孩子上网。
【关于简单学习网初中网上课程问答】
1、问课程太多,时间有限,如何高效的使用课程?
可以让学生针对性的学习,重点学习薄弱的知识点,具体可以:
1、让学生下载讲义和练习题,先做题,找出自己哪些知识点有问题;
2、根据这些知识点可以在网上找到相应的知识点来听课;
3、或是学生哪个知识点学的不是很好可以针对性的学习该知识点,我们课程支持按点听课,可以节约学生的时间。
2、我买多少课程合适呢?
这是根据学生具体的学习情况而定的:
1、如果您的薄弱科目超过两个建议您选择套餐,
2、如果您的弱科仅有一个建议您自由选择课程。
3、课程太贵,负担不起怎么办?
课程每个学科一学期300元,最贵的500元,根据报名课程数量,会有相应的优惠折扣,尤其是指定的套餐最为优惠。
我们课程普遍是可以听到下学年的9月1日(暑假、寒假课程除外),在课程关闭之前,可以随时听、反复听。
按照学生只听一学期,不算寒暑假,折算下来每个学科一节课一天不到2毛钱,是相当优惠的,而且讲课的老师也都是名师。
4、课程效果怎么样?正式课能否试听?
课程效果?
简单网的课程6年中帮助无数学生提高了学生成绩,并且产生了48名中高考省市状元,课程的效果有保证。
当然了,因人而异,课程是否真正能帮助某个学生我们真的不敢给十足保证。但是,如果学生报名了正式课程,只要能够做到两点:1坚持听课、2正确听课,他的成绩一定可以提高。
能否试听?
现在在您对我们课程效果不太了解的情况下,我们可以给学生开通三天的免费试听,让学生自己亲身体验一下。
5、网络学习,如果自制力差想玩游戏怎么办?
这是中学生普遍存在的一个问题,针对这一问题,简单学习网采取了如下的解决措施:
1、简单学习网听课的软件简单课堂特别设置了屏蔽功能,防止学生听课时受到QQ、游戏等外界干扰;
2、学生进入简单课堂后,可以自定义设置听课时长,在学生自己设定的听课时间内学生是不能退出简单课堂的,可以利用这一点,帮学生一点一点的养成听课的好习惯;
3、另外,简单学习网有专门定制的学习机——移动课堂:可以将课程下载到平板电脑当中,实现完全的屏蔽,学生只能用来听课,不能做其他的;
4、最后,报名简单学习网指定套餐,会配有班主任服务,可以根据学生的情况引导学生学习兴趣和培养成良好的学习习惯。
6、在哪里上课?怎么上?
听课有两种方式:
1、用"简单课堂"听课可在家、学校电子阅览室、或其它能上网的任何地方听课,只需登录网站下载听课软件,即可根据提示听课,非常方便,而且可随时听,反复听。
2、用"移动课堂"听课可先联网下载课程,然后就可以离线登录软件听课,不论在哪里,都可以听课。
7、如果听课过程中没有听懂老师讲的课程怎么办?
课程可以随时听、反复听,直到学生听懂为止。
如果学生在反复听后还是不懂,可以随堂提问,会有学生和老师解答,但时间上不固定,快的话马上就可以看到解答。
学生也可以在答疑论坛向老师提问,我们会有专门的老师来解答,一般最晚不会超过24小时。
8、课程如何使用,效果会更好?
1、平时正常上课期间,建议同学养成每天记录当天没掌握知识点的习惯。
2、每周抽出2-3小时针对这些知识点进行集中的听课学习,每周的问题都及时解决,不影响后面的学习进度。
3、放长假或者寒暑假,则针对本时间段或者学期进行全面性的复习,温故而知新。

授课老师: 李华
师资简介:北京市中学语文骨干教师,海淀区兼职教研员。致力于教学研究,特别是对北京市中考有深入的研究和思考,教学成绩优秀。参与多部教辅资料编撰工作,有一套行之有效的作文教学方法,成效显著。辅导学生参加 "春蕾杯"作文大赛多次获奖。多次参与、承担区级教学研讨、展示任务。
主讲课程:初中语文

授课老师: 傲德
师资简介:毕业于北京大学,简单学习网初中数学明星教师。
一个怀揣理想主义的现实主义者。以理想主义给学生带来激情和乐趣,用现实主义教学生应试备考。有兴趣,能应试,学得好,考得好。
原为北京大学文艺爱好者。艺而兼文,青而无愤:演的了话剧,求的出斜率;打的动非洲手鼓,算的了直角勾股;玩的了摇滚乐乐队,解的了未知xyz。讲台即舞台,传道、授业、解惑,吾之大爱。
傲德,骄傲的傲,品德的德。
主讲课程:初中数学

授课内容
科目设置:
数学、英语、语文、物理、化学、科学、地理
课程特色:
精英教师匠心录制视频课
内容覆盖95%以上区域教材版本
精准互动,让学习专注
快速答疑
简单五步法学习流程
随时听,反复听
套餐价格
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单科:¥600原价:¥600
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适用对象1、课堂基础知识掌握不佳、想要夯实基础的同学;2、或基础较好、想要领先预习的同学。
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面临问题1、学校老师讲太快、来不及消化、时间一长跟不上;2、上课爱走神,关键点没听到或没听全;3、想要提前预习后面的知识,在学校上课时能更加明确重点。
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设计原则1、本课程侧重于基本内容、及常见重难点、易错点透彻分析与讲解;2、 帮助同学透彻理解基本知识,为进一步深入学习夯实基础。
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课程目标夯实基础或领先学习,让学习变轻松。
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适用对象成绩中等,想要提高解题能力、进一步提升成绩的同学。
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面临问题1、对教材知识有一定掌握,但解题能力不强;2、解题思路不活、方法不多,对题目陷阱缺乏足够警惕;3、中难题得分率不高,成绩在中游徘徊。
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设计原则1、本课程定位于核心知识点的巩固、经典题型的分析与训练;2、以及常用学科思想方法的传授与启迪;3、重难点、易错点的总结与辨析。
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课程目标攻克重难点,从"中等生"跃升为"优等生"不是梦。
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适用对象基础较好的学生
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面临问题1、成绩不错,但提升分数却很难;2、课听懂了,题会做了,但总是与满分失之交臂。
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设计原则1、试题在难度上有所拔高,解题思路和技巧也会更有针对性;2、通过对典型例题的分析与总结帮助学生拓展思维,向满分发起挑战。
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课程目标满分不是神话,是一个可以创造的"奇迹"
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适用对象初一、初二、初三
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面临问题1、成绩不错,但提升分数却很难; 2、课听懂了,题会做了,但总是与满分失之交臂。
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设计原则1、对初中的一些重难点知识或考点进行专项专练,集中火力让弱项变强; 2、让木桶的"短板"变长,使提分成为现实。
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课程目标不抛弃、不放弃,不让"短板"葬送前程
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适用对象刚刚进入中考复习阶段而基础较为薄弱的学生
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面临问题1、初一、初二的基础不牢,复习吃力,跟不上学校老师复习的进度;2、找不到有效的复习方法和解题技巧等。
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设计原则1、对初中的重难点知识进行全面地梳理,构建更为系统的知识体系;2、用历年考试真题和经典题巩固知识,加强对解题技巧的训练。
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课程目标为三轮复习及中考奠定坚实的基础
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适用对象完成一、二轮复习后希望进一步提升的学生
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面临问题1、即将面临中考,有些迷茫,不知道还有什么是需要去做的; 2、最后的准备冲刺时间很短,不知道应该把重心放在哪。
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设计原则1、对难点及常考点进行强化,在最后一个阶段帮助学生摆正心态,树立信心; 2、解决身边的问题,给学生一个开阔的解题思维路径。
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课程目标让学生树立信心,迎接最后的挑战
"4+1"互动教学法之"4":自主学习4环节---听、练、问、复习
1、"听",顶级名师互动授课。任意选择希望提高的知识点,针对性听课。老师边讲边问,学生边听边练。启发学生主动思考、收获新的解题方法。随时听,反复听。若配备移动课堂,真正做到24小时随时随地自主学习。
2、"练",学生当堂练习。用新学解题思路和方法,当堂练习同类题。做一道、会一类,及时巩固、长期记忆。确保不仅听懂,更要会用。
3、"问",不懂就问。无论是在听课时,还是练习时,学生有任何问题,可随时而且方便地提问,很快会获得回答。学习有疑问,不再累积,马上得到解决。
4、"复习",错题追踪复习。学生听课、练习中的错题,可瞬间加入错题本。系统会按照约定时间,自动追踪、及时提醒学生复习。消灭错题,不再丢分,快速提升。
"4+1"互动教学法之"1":1套强大的"学习效果管理服务"
定学习目标:学生每次听课时,可选择本次学习时长,确立学习目标。不完成目标,不能退出课堂。
封闭抗干扰:一旦进入简单课堂---封闭式互动课堂,学生不能玩游戏、聊天,甚至不能去其他网站,家长很放心。在这里,学生可瞬间为自己创造一个宁静的学习环境,不再受打扰。"封闭式互动课堂",是我们基于和北京大学共拥的国家专利技术独家打造。
定期答疑直播:针对学生遇到问题比较多的课程或练习,老师会定期通过在线直播平台,进行更加细致的讲解。网上学习不孤单,老师一直关注着学生学习动态。
班主任服务:(针对部分课程的配套服务)在学习中遇到任何学习方法或心态问题,都可及时进行咨询。不让方法或心理问题,成为进步的障碍。
效果检测:可随时检测,并根据检测结果,科学调整,强力保障学习效果。
简单学习网全封闭式授课:封闭课堂
封闭课堂是我们考虑到网上学习容易受各种干扰,于是开发了"封闭课堂"。
在听课过程中屏蔽了聊天、游戏等对学生听课的干扰,一旦进入课堂,即进入一个相对封闭的环境,学生不能进行任何与听课无关的操作,除非退出简单课堂。
封闭课堂排除了游戏、聊天等干扰,学生可以专心学习,家长也可以放心孩子上网。