当前位置:网校排名 > 中学网校 > 中学网校资讯 > 人教版初三英语上册知识点

中学网校

人教版初三英语上册知识点

发布时间:2016-07-14 来源:中学网校 发布人:tusya

初高中全科精品视频课程免费试听3天

人教版初三英语上册知识点

  学好英语的每一个知识点是非常重要的。下面是小编收集整理的人教版初三英语上册知识点以供大家学习。
 

  人教版初三英语上册知识点:主动形式表示被动

  1.动词need, want, require表示"需要时",后接动名词或不定式的被动式表示被动意义。如:

  Your room needs cleaning/to be cleaned. 你的房间需要打扫一下。

  My house requires repairing/to be cleaned. 我的房子需要修理一下。

  2.在"be worth doing"短语中,动作与主语之间存在动宾关系,用主动形式表示被动意义。如:

  This book is well worth reading 这本书很值得一读。

  3.在"主语 be adj to do"这个句型中,不定式动作与主语之间存在动宾关系,则用主动形式表示被动意义。如:

  This question is hard to answer. 这个问题很难回答。

  English is easy to learn. 英语很好学。

  4.连系动词(如:feel,taste,sound,smell,look等)用主动形式表示被动意义。如:

  This material feels very soft. 这块材料摸上去很柔软。

  This apple tastes good. 这个苹果尝起来很好吃。

  5.有些表示主语内在性质或性能的不及物动词常与一些副词连用,用一般现在时的主动形式表示被动意义,其主语一般为事物。这些动词有:sell,read, write,wash,wear,last等。如:

  The pen writes smoothly 这支笔写起来很流畅。

  This kind of food sells well. 这种食物很畅销。

  6.Won't或wouldn't表示"不愿"时,后面的动词常用主动形式表示被动意义。如:

  The door won't open. 这门就是打不开。

  This box wouldn't move. 这个盒子就是移不动。

  人教版初三英语上册知识点:方式状语从句

  连词有:as, as if/ as though

  (1)as引导的方式状语从句, 意为"以……方式;如同……那样",从句有时是省略句。如:

  Do as I say. 要照我说的做。

  I did just as you told me. 我正是照你说的办的。

  Air is to man as water is to fish. 空气之于人犹如水之于鱼。

  (2)as if/as though引导的方式状语从句

  as if和as though的用法相同,都作"好像,仿佛"解。如:

  二者引导的状语从句往往用虚拟语气,表示与事实相反。as if比as though更为常用。但也可用陈述语气,表示所说的情况是事实或实现的可能性较大。如:

  They looked at me as if , as though I were mad.

  他们瞧着我好像我发疯了似的。

  They look as if/as though they know each other.

  他们看来好像互相认识。

  人教版初三英语上册知识点:时态

  一般现在时:

  常与always,often,sometimes, every day连用,表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时,别忘了动词的变化。注意:象"地球大,月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

  现在进行时:

  要注意其构成:由be 动词 ing,表示说话时正在进行的动作。如:We're studying now. 我们现在正在学习。

  一般过去时:

  表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意:We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时,其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式,千万别误用了,切记,切记。

  过去进行时:

  显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么,常和特定的时间状语如at that time,at six yesterday,at that moment,when he came in等连用。如: When he knocked at the door,his mother was cooking.

  一般将来时:

  表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意:在Will you …?问句中,回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时:过去将来时不可以单独使用,它一般在宾语从句中作间接引语,表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如:They told me that they would go to work in Guangdong.

  现在完成时:

  顾名思义,现在完成时表示的是已经完成的动作,但动作造成的影响还在,常被just,already,yet 等副词修饰。如:He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在,常带有for或since等表示一段时间的状语。如:Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作,我们常用"过"来表示,常带有twice, once, ever, never等时间状语。如:I've never seen that film.

  过去完成时:

  我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时,表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间的动作,常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同,只不过又向前推了一个时态。

简单学习网——4年产生36个状元!简直让人难以置信!提高学习成绩真有这么快?Yes!首创“四步个性化听课法”,快速提高学习成绩如此简单:
①顶级名师授课:名师传授典型题详细办法,教学生举一反三、一题多解、一题巧解;
②选择错题本:听课中的错题能自动加入错题本,课后可方便复习及导出错题本;
③课后练习:名师针对课堂中的经典例题为学生推送同类型题,帮助彻底掌握解题方法;
④网络答疑:在听课及课后练习中有不懂之处随时提问,24小时内为学生答疑解惑。
每周每科仅需一小时!现在注册就送20小时课程,随时畅听 >>>

上一篇:初中英语副词知识点

下一篇:初三英语阅读理解练习

相关阅读

老师推荐

扩展阅读