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英语听力的复习策略

发布时间:2016-11-30来源:中华网发布人:继续
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  听力能力的提高必须要进行听力训练。但是如果没认识到听力是受到多种因素制约,而是一味地追求听录音的时间,不注意语言能力的培养,不讲究听力训练的策略的话,是很难有效提高自己的听力水平的。因此,建议考生高考复习时在听力训练上注意把握以下几个方面:

  1.培养正确的语音和语言技能。听力能力的提高必须建立在单词正确的发音基础上。考生必须掌握单词的正确发音,要有很好的语音知识,要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破,学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。

  2.坚持听说训练。听力能力的培养必须持之以恒。每天要有一定时间量的练习。形式可以是多种多样的,比如可以大声朗读课文或其他阅读材料;可以边听磁带边朗读;可以做些听写单词、句子和短文填空之类的练习;可以互相之间练习对话等等。听与说都是对大脑感官的刺激,是相辅相成的。

  3.注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意,而不是在个别词语上。有的考生常常因为某个单词没有听出来,就焦急不安,一直在想那个单词的意思,结果是下面连着几个句子就无法听清,失去了找正确答案的机会。出现这种情形时,一定要沉住气,继续往下听,可能下面的句子会给你一些启示。也可以利用中间的停顿时间把试题再看看,结合试题去联想。

  4.要有扎实的语言交际功能知识。高考英语听力测试的对话都反映了某种交际功能和交际场合,而且这些功能与场合几乎都在课本上出现过。因此,考生在复习阶段必须要认真复习教材每一单元的对话部分;熟悉在特定情景中的语言交际功能;可以按类别对语言特定的功能进行梳理,比如:购物,道歉,问路等等。

 


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