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针对高中沪教版的网校有哪些

发布时间:2020-02-16 来源:简单网校 发布人:tusya

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简单学习网的教师团队,都是全国名校的资深教师或毕业于北大清华有丰富经验的优秀老师。在简单课堂上,老师授课的重点不仅在传授知识,更聚焦在通过互动激发学生主动思考的乐趣、让学生掌握优秀方法、优秀的思维模式。

孟卫东:北京市重点高中物理特级教师。曾在各级学术刊物上正式发表论文五十余篇,并有三本独立编著的教学专著,以及合作主编、参编的教学参考书及教学参考资料十余册次。讲课有亲和力,时刻紧扣考试大纲,能够帮助学生快速准确地解题,提高应试技巧。

丁益祥:全国著名数学特级教师。在《现代高等教育》、《数学通报》、《高中数学教学参考》、《高中数学》等全国30余家报刊上发表论文或文章180余篇,主编或参编《高中数学大全》、《高中数学补充教材》、《高中数学名师教学艺术》等书籍50余部。所辅导过的学生在全国高中数学联赛中先后有7人获奖,另有4人曾在北京市高中生数学应用知识夏令营竞赛中获奖。

李俊和:高中英语特级教师。从教近三十年有丰富的备考经验,是各大教育电视台高考复习主讲教师之一,对高考有影响力的论著20余种。曾担任中国教育电视台高考英语节目主持人。

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那购买多少课程合适呢?这是根据学生具体的学习情况而定的:

1、如果您的薄弱科目超过两个建议您选择套餐,

2、如果您的弱科仅有一个建议您自由选择课程。

如何使用效果会更好?

1、平时正常上课期间,建议同学养成每天记录当天没掌握知识点的习惯。

2、每周抽出2-3小时针对这些知识点进行集中的听课学习,每周的问题都及时解决,不影响后面的学习进度。

3、放长假或者寒暑假,则针对本时间段或者学期进行全面性的复习,温故而知新。

学习效果

截至2018年7月,全国各省市的正式注册学员近1700万,从网校走出188位高考状元,万名学员被国家985、211类院校录取,连续10年学员满意度超过96%。

进步学员是否有奖励?

进步学生可在网上申请进步奖励。对进步幅度较大的同学,可奖励正式课程一门。

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一、高高中习的特点

1、高中教材的特点

(1)知识量增大 学科门类,高中与网校差不多,但高中的知识量比网校的大。如网校物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个。

(2)理论性增强 这是最主要的特点。网校教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。如网校代数侧重于解方程、运算,而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。网校政治讲的是法律学这类联系事实的内容,高中则要求学习经济学,马克思理论这样哲学性的东西,比较之下更为抽象。

(3)综合性增强 学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析计算物理题,要具备数学的函数,解方程等知识技能。

(4)系统性增强 高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外,知识结构的形成是另一个表现,因此高中教材知识结构化明显升级。

(5)能力要求提高 在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。

2、对高中生智力发展的要求

智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力,这就要求高高中生智力方面有相应发展。

(1)在观察事物时,要更富目的性,会更加全面和深刻,能区别出主要的和次要的,必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察,还要有动态的观察;不仅有定性的研究,还要有定量的分析。

(2)要求记忆以逻辑识记为本,力求在理解基础上抓住教材内在联系,进行记忆。

(3)想象力要较大发展。把抽象问题具体化,形象化,如从平面几何到高中立体几何的学习,就需要发展空间想象力。

(4)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题,研究问题。

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