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物理基础差、课上听不懂，考试不会做怎么办？本讲课将带你从头开始，一点点的巩固高中的重难点知识，从根源上提升学科水平，零基础的同学也可以轻松学好物理，让你在今后的考试中勇攀高峰，屡战屡胜。课程内容精选自高一、高二同步基础课。
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不清楚的知识点通过简单学习网课程裨补缺漏，熟悉了很多经典题型和解题方法，对我开拓思路，提高做题速度有明显的帮助，成绩也有显著的提高。
王老师的课深入浅出，方法独到，虽然我的数学成绩一直不好，但是王老师的课让我对学数学有了兴趣，树立了信心，还有王晨老师特别幽默并且贴心，他的课我超喜欢，我相信有这样的老师，我一定能学好数学，即使不能给老师争光，也不能给老师扯后腿。
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1.掌握各种物理思维分析方法的模式，进行正确思维
经常听到学生反映“老师讲课时听着都明白，自己做题时却不知从哪儿下手”，究其原因，就是学生还没有一个正确的思维方法。要想进行正确的思维，要做到以下三点：
(1)弄清物理基本概念和规律，使思维活动建立在概念和规律的基础上;
(2)要按物理内在规律进行思维，学生遇到一个问题，要弄清物体在什么条件下，遵从什么规律。需用什么公式，只要物理过程搞清楚了，题目就会容易做了;
(3)积累和总结几种物理思维分析方法模式，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。
2.重视建立物理模型，提高对物理问题分析能力
建立物理模型是研究物理问题的基本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。同学们必须要善于学习，勤于思考，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时，复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来，便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面，这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们良好的学习习惯。
3.独立主动地归纳总结
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。
4.注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练，制定合理目标
