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初一培训哪里好

发布时间:2021-07-28 来源:中学网校 发布人:tusya

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《走马灯的奥秘》讲的是著名桥梁老师茅以升爷爷小时候的一个故事。通过写茅以升小时候对家里的两盏走马灯发生兴趣,自己动脑动手,弄懂走马灯为什么会转和怎样转得快的故事。

课文原文

茅以升七岁那年,过元宵节的时候,家里买了两盏棱柱形的走马灯。一盏挂在墙壁上,一盏悬在堂屋中央。

走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。他仰着头,目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴,轴上有一个可以旋转的小轮子,轴心插着红蜡烛,轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后,轮子就旋转起来,轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上,十分有趣。

他越看越入迷。一连串的问题,争着往他脑子里挤:小纸人、小纸马怎么会转?怎么有时转得快,有时转得慢呢?……

他带着这些问题去问大人。大人告诉他:“是蜡烛的热气熏的。”他听了大人的话,就把挂在墙上的走马灯取下来,“噗”的一声,把蜡烛吹灭了。小纸人、小纸马越跑越慢,最后停了下来。

“那么,怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢?”他又提出了一个新问题。大人告诉他:“热气大,小纸人、小纸马就跑得快。”于是,他又拿来一支蜡烛,把两支一齐点燃。果然,小纸人、小纸马飞快地转起来……

这天晚上,茅以升特别高兴。虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理,但科学的种子已经播进他幼小的心灵。

赏析

《走马灯的奥秘》讲的是著名桥梁老师茅以升爷爷小时候的一个故事。通过写茅以升小时候对家里的两盏走马灯发生兴趣,自己动脑动手,弄懂走马灯为什么会转和怎样转得快的故事。告诉我们:茅以升爷爷少年时代就很会观察,并且喜欢在观察中思考、探求科学真理。教育我们要养成动脑、动手解决遇到的问题的习惯。

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