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新高一同学如何适应高中数学的学习

发布时间:2016-01-30 来源:中学网校 发布人:zolo

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由于在高中阶段学生的兴趣爱好、智力因素、学习习惯的优劣、个人意志和毅力等非智力因素的作用都会逐步显现,随着学习的深入,数学成绩的分化是必然的,成绩在落后的同学会与初中比较,原来在班上是前几名,现在是后几名,精神压力很大,处理不好对以后学习影响较大。成绩落后的原因何在?

原因之一:高中数学与初中数学相比,难度陡然提高(严密性、抽象性远高于初中),通俗地说高中数学的难度比初中大多了。虽然大多数同学能适应新高一的学习,但仍有少部分新高一学生一时还不能适应。表现在上课都听懂,作业不会做,或即使做出来,老师批改后才知道有多处错误,与自己感觉有很大差别,这种现象被戏称为“一听就懂,一看就会,一做就错”。相当一部分同学会出现考试不及格的情况,有些甚至还沉浸在中考喜悦中的学生一时不能接受。有些家长认为孩子在初中数学是长科,考试都接近满分,怎么到了高中会考试不及格?!

应对方法:要透彻理解书本上和课堂上老师补充的内容,有时要反复思考、再三研究,要能在理解的基础上举一反三,并在勤学的基础上好问,经过一段时间的磨合就会逐步适应关注数学学习生活。

原因之二:是初高中不同学习阶段对数学的不同要求所致。高中考试均分一般要求在70分左右(这样的试卷能比较有效地考查学生在这一阶段的学习情况,以及每个学生在班级中的大概位置)。如果一个班有50名学生,通常会有10个以下不及格,90分以上人数较少。如果均分在65分左右,则会有20个左右“挂红灯”。有些同学和家长不了解这些情况,对初三时的接近满分到高一开始时的不及格这个落差感到不可思议,特别是重点中学的学生,目标大都是重点大学,数学成绩不及格给学生和家长都造成很大的精神压力。

应对方法:看学生的成绩不能仅看分数值,关键要看在班级或年级的相对位置,同时还要看学生所在学校在全市所处的位置,综合考虑就会#from 新高一同学如何适应高中数学学习来自学优网 end#心理平衡,不必要的负担也就随之而去。以七宝中学2005年高考一本升学率达75%,二本达97%,有235位学生的考分达到交大、同济以1:1招生比例划定的投档线;有134位学生的考分达到复旦以1:1招生比例划定的投档线(资料来源:七宝中学校园网)为例,这样的不及格又有什么可怕呢?

原因之三:学习方法的不适应。高中数学与初中相比,内容多、进度快、题目难,课堂听懂作业却常常磕磕绊绊,由于各科信息量都较大,如果不能有效地复习,前学后忘的现象比较严重。

应对方法:课堂上不仅要听懂,还要把老师补充的内容适当地记下来,课后最好把所学的内容消化后再做作业,作业时一气呵成,不要一边做题一边看笔记或看公式,这样做题才有效果,否则,很快就会忘掉。课后尽可能再选择一些相关问题来练习,以便做到触类旁通。

原因之四:思想上有所放松。由于初三学习比较辛苦,到高一部分同学会有松口气的想法,因为离高考毕竟还有三年时间,尤其是初三靠拼命补课突击上来的部分同学,还指望“重温旧梦”,这是很危险的想法。如果高一基础太差,指望高三突击,实践表明多数同学会落空。部分智力较好的男生“恃才傲物”,解题只追求答案的正确性,书写不规范,考试时丢分严重。

应对方法:高一的课程容不得懈怠,函数知识贯穿于高中数学的始终,函数思想更是解决许多问题的利器,学好函数对整个高中数学都很重要,放松不得。在高一开始时养成勤奋、刻苦的学习态度,严谨、认真的学习习惯和方法非常重要。

高中数学有十几章内容,高一数学主要是函数,有些同学函数学得不怎么好,但高二立体几何、解析几何却能学得不错,因此,一定要用变化的观点对待学生。鼓励和自信是永不失效的教育法宝。

理智、客观地看待学生的成绩对家长和老师都是重要的。使一部分学习数学有困难新高一同学顺利度过适应期,需要老师、家长和学生本人的共同努力。

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