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第一：心态和习惯。 1心态。提高自己的精气神。这需要做到： a、跑步。每天按时吃早饭，并且早饭前跑步20分钟。 b、精神集中训练。吃完早饭午饭、晚饭后，回到教室，坐好，进行10分钟的精神集中训练。精神集中训练也很简单，就是把思想固定在一个东西上，例如在头脑中
导语：备考不是你努力了成绩就能提升上去了，还要看你努力的方向，是否适合你的实际状况。由此可见，很多考生数学成绩提升不上去不是努力程度的问题，而是有很多因素没有被你发现。 前一段时间，很多人支持“数学滚出高考”，看来很多人觉得数学不好学，尤其是中等成绩的同学，就是数学成绩在80分——
同学们单词背了忘、忘了背、反反复复是单词学习成果不佳的表现，但是决定单词学习成果的因素不是单一的。确切地说一共有6个因素，而且他们存在于一个运算公式之中，协同作用，影响单词学习的效果。分数线上面的5个因素应该算作促进单词学习、对单词学习有益的因素；分数线之下的因素是阻碍单词学习成果增加的因素。
据了解，北京和采用全国卷地区的许多学校的高二学生在今年四月份就进入了高考一轮复习，并且在高二下学期结束时许多学校已经结束了中国古代史部分的复习。在暑假期间的教学中，小编接触到了许多准高三的学生，他们既同之前教过的学生一样遇到了许多共性的问题，又在复习中出现了许多新的问题，下面小编就结合这些学生
今天为大家送来十足的干货，六招突破2016高考一本线。 第一：认清自己 人生目标是指引自己前进的明灯，是使自己不断努力前进的原动力，没有长远的目标就会陷入迷茫，就会随波逐流。这样惨痛教训的例子实在是很多。每年都会有相当数量的“大学回流生”(上了几年大学后重新参加高考的考
学好高中物理，这五点不能忽略。 1.模型归类 做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。 例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力；此
成也数学，败也数学。数学、确实是不少高三考生心口的痛。如何提高数学复习的针对性和实效性？教你一个门道，简称“三问法”：第一问自己：“学懂了没有？”—主要解决“是什么”的问题，即学了什么知识；第二问自己：“领悟了没有？”—主要解决“为什么”的问题，即用了什么方法；第三问自己：“会用了没有？”—主
新课标明确指出：要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读”，以“拓展思维空间，提高阅读质量。”阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。教师要引导学生在读中体会情感，在读中获取信息，在读中得到精神的享受。也就是让学生真正地学会在阅读中享受语文。 一、在阅
期高考试已经陆续告终。对于这次的期高考试，同学们不能掉以轻心。考后的成绩已成定局，无论好还是坏，同学们都要总结原因。在同样的错误下，要严格要求自己不能犯第二次。考后的反思重要性并不亚于考试本身，它有助于同学们总结错误，在未来的考试上取得更优异的成绩。下面，对期高考试，提供三点总结建议。
学习是一种有规律的思维劳动，不是体力劳动，与学习时间不成比例。中国智商研究报告显示：98%以上的孩子智商都是相同的，但为什么学习成绩却不一样呢？据调查分析发现：学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因。 而学习差异形成的一般规律是： ①不同的家庭教育产生不同的学习
