2016年托福口语考情回顾及趋势分析

2015年下半年，尤其是9-11月，以往传统的人、地、物、事类描述题在考试中几乎看不见，取而代之的是很多新颖的话题。例如10月25日的考题 “哪一个品质你会用来评价珠峰的攀登者” 杀的学生措手不及，其实仔细想想，不过就是个人物品质的分析题，只不过分析的对象是新的角色adventurers，由于很多考生之前没有准备过相关话题的素材，加之心情慌张，考场的发挥更加糟糕，甚至有很多同学选择放弃。

另外一个典型的变化就是题型的转变，尤其是Task1口语第一题。托福官方指南所交待的task1的题型有两种，在以往的考试，这一部分以描述类话题为主，但是，今年下半年开始，大量的建议类“a friend of yours is going to …, please give him some suggestions.”和“三选一”题出现，很多同学之前背过的口语题库已经不够应付真实的考试。

2015年托福口语PART2 Task3&5趋势：同意类材料大量出现

口语测试的Part 2的Task3和Task5，是大家所说的校园场景复述题，要求学生就给定材料中的重要信息通过口语的形式做整合复述，其中，Task 5还要学生在理解对话场景的基础上，发表一些个人的建议观点。此题目本身的挑战有两个：

第一，对于给定材料的理解：很多同学盲目笔记，阅读时间不够用，听力重要信息漏听较多。

第二，复述的逻辑混乱，语言质量偏低，答案不具有易懂性。

而这一部分考题，尤其是Task3 ，在今年开始出现了大量的同意类材料，甚至在10月底连续3、4个星期都是同意类文章，这让很多TPO没有广泛练习的考生措手不及。

2015年托福口语PART2 Task4&6趋势：专业学科考察趋向均匀

Part 2中的Task4和Task6是大家所说的学术场景复述题，要求将给定的材料中的重要信息通过口语的形式做整合复述，甚至会接触到许多专业课程领域的术语词汇。从9月份起，Task 4和Task6 的学科侧重开始消失，下半年的考试基本均匀的考察了生物学，心理学，社会学，商科类的学科话题，不再以 Task 4侧重心理学、社会学;Task6侧重生物学、商科类的形式分布。

2015年托福口语学生考情：考前佛脚抱不动

从三部分的答题情况来看，独立题只准备了经典话题素材的考生，碰到熟悉话题拿fair以上基本不成问题，但在今年秋季至年底的考试中，出现了尴尬的limited的分数;只刷机经题目的考生，感觉机经“很久不中了”，埋怨运气不好，放弃准备和持续练习;综合题基本功不扎实，逻辑思路、英语思维不练习的考生，校园类话题也许还能应付，但到了学术题就会暴露问题，总体分值很难突破23大关。

另外需要指出的是，考生们口语成绩集中分布在18-23分还有一个重要影响因素，那就是e-rater(电子评分人)的评分变严格，考量答题的因素增多，对于大家的口语的要求也就更高了。

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