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考研英语:阅读加速器之首尾呼应法

发布时间:2016-07-15 来源:新东方在线 发布人:too

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在同学们的英语阅读过程中,常常会出现一些不良阅读习惯,影响阅读速度和效果。比如:很多同学在阅读中喜欢用手指或笔尖逐词“指读”;或者在遇到生词或新短语时到句首、段首甚至文首“回读”;如果遇到长句,会不自觉地在一句话上“复读”;还有的同学在看到英语文章时不断把词、短语或句子逐个译成母语进行“译读”,这些都是不正确的阅读方法。正确的阅读方法包括“意群(meaningful thought group)阅读法”“、“跳读法(skimming)”、“细读法(scanning)”等。“高效阅读”这一提法针对的就是不正确的英语阅读方法,力图实现在一定词汇和语法知识基础上的快读和准确阅读和理解、纠正并创造好的阅读方法,给阅读者带来成就感和乐趣。

高效阅读不仅是应试中阅读理解篇章的好助手,也是广泛涉猎并快速获取英语信息的“泛读”技巧。泛读考查的是阅读者对语篇的总体结构、写作意图、文风语体、遣词造句等方面的驾驭能力,一个高效的阅读者能够在快速和高效当中寻找最佳结合点,获取自己所需要的知识点。

在平时的英语阅读过程中,大家一定都有自己的高效阅读体会,笔者希望这里将自己的一点心得与大家分享,起到抛砖引玉的作用。

考研英语大纲对阅读的要求

根据国家教育部考试中心对全国硕士研究生入学考试英语科目(以下简称“考研英语”)的大纲要求,阅读理解题型要求考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),包括信函、书报和杂志上的文章,还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。考研英语中的阅读理解(Reading Comprehension)部分共有6篇文章(共60分):前4篇文章每篇约400个单词,文后共有20道多项选择题(40分),根据短文内容选择正确答案,要求理解具体信息、掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断;第5篇约500~600个单词,文后设置选择搭配题,根据段落意思选择主题句,从7句话中选出5句填入文中(10分),考查对文章结构的正确理解;第6篇约400个单词,文中有5处划线部分(约150词,10分),要求将其译为中文,考查根据上下文准确理解英语句子并用汉语正确表达的能力。

从时间分配来看,考试总时长是180分钟(3小时),完成6篇文章的阅读和答题约需105分钟(1小时45分钟),占总时长的一半还多,因此,如何在尽量减少出错率的前提下提高阅读速度,是每一位考生追求的目标。

此前我们曾经探讨过,篇章阅读的难点是长句。通过划分“主谓宾定状补”这些句子成分,可以帮助我们理解长句,但从“高效阅读”的角度看,则会降低阅读速度,增加阅读疲劳感,打击阅读信心。阅读理解题的重点是解答,因此,应试中要在尽量短的时间理寻找解题线索,进行答案定位,准确作答。对于选择搭配和英译汉题目,高效阅读也同样适用,因为只有首先理解全文大意,才能将主题句和翻译任务准确而迅速地完成。

首尾呼应法——阅读加速器

本次介绍的“首尾呼应法”很多同学可能已经接触过,但不一定在应试英语中形成阅读习惯。“首尾呼应法”是指在阅读中,通过阅读段落的首尾句,忽略段落中的例证或解释说明具体内容,快速进行答案定位、对问题进行解答的阅读方法。由于省却了部分段内内容,“首尾呼应法”可以大大提高阅读速度。

“首尾呼应法”首先支持“先看问题、后看篇章”的阅读顺序,问题看完后,再通过阅读段落首尾句,进行“答案定位”;根据问题本身是“概括性的(general)”还是“具体性的(specific)”,进行答案的详略判断:如果是概括性的,则运用“跳读法(skimming)”,只看首尾,不看段中,但仍要以中心思想为依据;如果是细节性的,则运用“细读法(scanning)”,向段落中的具体信息点进行“发展性阅读(details developing)”。详略判断是一个取舍决策过程。

“首尾呼应法”将中心思想、首尾句、具体信息点结合起来,实现点、线、面的纵横结合,以问题为切入点,以详略判断作为阅读方法的选择条件,可以防止一味追求高速可能带来的挂一漏万现象。

如果以流程图进行解读,可如图1所示:

首尾呼应法是一种“抓大放小”的阅读方法,这与行文中的逻辑思路是相符的,因为我们在写作时,往往是在首段开门见山提出观点,在尾段进行“综上所述”的总结,而在每个段落,也都是以中心句起,以总结句落。段落的安排紧扣篇章中心思想,使文章结构成为一个“以(中心)段带篇、以(中心)句带段”的整体。在平时的泛读过程中,首尾呼应法也常常是提高阅读速度的重要手段。很多段落的首尾中心句可以非常明确地提示阅读者本段主旨,因此可以直接跳到下一段,甚至只细看中心段落就可以了。不论是对阅读理解前4篇(多项选择题),还是对于第5篇(主题句选择搭配题)和第6篇(针对句子的英译中),“首尾呼应法”都是适用的。


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