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考研英语复习之时间安排及复习误区

发布时间:2016-09-06 来源:新东方在线 发布人:Too

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  复习时间安排第一阶段

1) 把大纲提供的词汇和词组全部掌握

2) 精读真题,弄清考研考什么?怎么考?

3) 根据各自的情况重点解决自己的薄弱点,如阅读能力、写作水平、翻译能力等。

4) 开始有意识的扩大知识面,每天都读3到5篇英文报纸短篇,体会其中作者的观点、态度以及词汇的用法,有意识地全面提高英文功底,使得自己的英文水平不知不觉中得到了很大的提高。

三大复习误区

误区1:机械背诵大量词汇很多学生将考研失利的原因归结为词汇量不够,因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实,考研和国外的IELTS、TOEFL考试相比,最大的区别就在于,考研有明确的考纲,有规定的词汇考查范围。考研英语复习过程中,考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇,只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可。

误区2:大量做模拟题中国人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的作用。做模拟题本身无可厚非,但是如果把复习的重心放在做模拟题目上,则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿考研的风格,真正能够真实反映考研风格的试题,是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。用真题进行演练,既可达到真正检测自身复习进度的目的,还可以了解考研的真正风格,可谓是“一箭双雕”。

误区3:一味追求考试技巧在考研英语复习过程中,做题技巧是把双刃剑。一方面,缺乏技巧的指引,考生可能无法在规定时间内做完所有的题目,更没有时间进行检查推敲。而另一方面,如果考生一味追求考试技巧,忽视了英文基本能力的培养,则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟,技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧,必定会成为“空中楼阁”。所以,本文前面所提到的复习第一阶段(积累阶段)对于考研英语来说,是非常关键的。

如果你能运用合理的复习策略、掌握正确的复习方法,持之以恒、坚定不移的走下去,胜利就一定会属于你!最后,送给所有考生们一句话:Rome wasn‘t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by god one day. God is equal to everyone! (冰冻三尺,非一日之寒。更加努力的学习,更加勤奋的操练,你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。)

6月-7月 深入强化,攻克技巧背诵单词对于任何一项英语考试来说都是至关重要的,对于考研就更是重中之重了。新大纲仅增加了200个单词(从5300到5500),但由于取消了汉语释义,也就解决了超纲单词的问题,这意味着对单词的考查正在从字面意义和常用意义向引申意义和生僻意义转变,使得考试各部分的难度都有了不小的提升。在这一阶段建议考生按照如下的日程安排单词的复习:

1.每天坚持分析五到十个难句,并用科学的方法来进行英语和汉语的互译,可以先把英语译成中文,还可以把中文译成英语,然后再看与实际英语的比较,用十五天时间复习以前背诵过的单词,然后整理出新大纲词汇表里不熟悉的单词。对于通过高考和大学四级英语考试的考生而言,这一轮复习之后遗留下来的生词最多在三千左右。

2.每天坚持背诵一篇文章,并且在早上起来大声朗读,并在睡觉之前默写文章,而且摘抄其中的重点句型的结构,然后来做反复的临摹和翻译,每天至少用背过的句子来创作文章,这样可以熟悉经典句型的超级用法。

3.用三十天时间,把三千左右的生词反复背诵十遍以上。考生可以把这些生词平分成十组,每组约300个,然后快速背诵其释义和音标,忽略用法和例句。第一遍背诵每组生词的时间应控制在2天以内,第二遍的时间控制在1天以内,三遍以上的背诵时间控制在1小时左右。刚开始每天记忆新词和复习旧词的时间均分——按照记忆周期曲线的规律反复记忆。

4. 再用十天时间,把考研词汇按顺序背诵一遍,同时背诵单词的用法和搭配。有了以前反复记忆的基础,这一轮背诵的速度肯定会大大提高。此时考生应特别注意某些单词以前遗漏的义项,还要特别重视新增的那200个单词,而且在背诵时还要注意了解单词的引申义以及一些约定俗成的用法。

5. 利用最后五天时间,打乱顺序再背诵一遍,注意查漏补缺整理难词本。这次记忆绝非可有可无,而是防止很多考生因为坚持背诵一本词汇书,虽然倒背如流但是其实只记住了单词在书上的位置。最后要强调的是,这六十天中间不可有大的间隔。如果连六十天都坚持不下来的同学是很难坚持到考研最后阶段的,不如趁早放弃!

自从在研究生入学考试英语科目中试行听力测试以来,听力一直试卷中得分率最低的部分。现在虽然新大纲把在听力测试安排在复试中,但是由于近年来初试的重要性在不断下降,复试的重要性在不断提高,所以听力较差的考生,特别是那些准备报考好学校,好研究生院的考生,应结合个人的实际情况,理性地判断考纲听力部分的变化带来的影响,合理安排听力训练。

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