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哪个网校四级英语课程比较好

发布时间:2020-06-29 来源:新东方在线 发布人:zipo

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王江涛-《英语四级写作》

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新东方集团十大演讲师冠军,新东方20周年功勋教师,“梦想之旅”讲师团成员,多次与俞敏洪老师同台演讲,人民网教育频道、腾讯网教育频道特邀专家。现任新东方教学培训师以及大学英语四六级听力、考研阅读、考研复试口语听力等主讲教师。试听老师课程>>>

大学英语四级推荐阅读:大学英语四六级学习两大误区

误区1:高考英语分数高 轻视四六级英语学习

有考生高考英语成绩还不错,觉得英语四六级没有太大问题,而且四六级每年都考,机会还很多。

非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限,如果学生不合理规划,很容易变成吃老本,英语成绩越来差。英语基础较好的同学很容易放松学习。

高中英语侧重于对语法的考查,而到了大学就会发现,四级考试的词汇量远高于中学英语,在听力、阅读等综合应用能力上都有较高的要求,所以即使新生们有良好的高中英语基础,依然需要合理的安排学习,不要荒废了本身所具有的优势。大学应坚持认真听学校的英语课程,多参加校园的英语角活动,尽量每天记忆一定数量的单词,每天阅读一篇英语文章。基础好的同学更应该要求自己考出一个好的分数,而不是仅限于通过四级。

误区2:考四六级英语 提早学习会学了就忘

有考生认为大二的时候才考四级,等到临考的时候再冲刺一下就可以了,提前学了也容易忘。

很多大学生就是因为这种认为提早复习会学了就忘的误区,导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程,尤其是听力及单词的学习,例如,高中阶段只要求掌握3000左右的单词,而大学四级英语需要四千到五千的词汇量,不仅要求要认知这些词汇,还要能够熟知词汇的用法。如果学生准备在大二通过四级考试,那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习英语,尤其对英语基础较为薄弱的学生来说,提前安排英语学习计划更加重要。

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