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从历年高考英语质量分析的结果来看，书面表达是学生英语学习的“瓶颈”，平均得分值不高。 书面表达考查三个层次的能力 对于英语书面表达，考生只要能按照题目的要求，组织好所提供的材料，用明白、通顺、恰当得体的英
英语是当今世界最通用的语言，掌握了英语对于任何人都无疑扩大了他的活动领域，而对于高中生，学好英语，提高成绩，更是高考的重要一环。 怎样在学习了六年英语之后，在短暂的时间复习出现最佳效果呢?我想方法不过有四个方面。英语的学习是
进入高三的学生学习任务很重，往往觉得什么都要抓，就是时间不够，不知道如何合理安排时间，提高学习效率，因此就如何抓好高三的英语复习，我谈谈几点想法，供同学参考。 复习要有计划性 从高一到高三，其他的教辅练习及课外读物都不
以高中英语教学大纲和教育部考试中心颁发的《考试大纲》为基础，并结合安徽省高中英语教学实际，我省的英语科考试说明对我省高考英语卷的考试性质、考试内容和要求、考试形式和试卷结构作了具体的说明。 这里给出一些建议
如何省时、高效地进行高三英语总复习?经过多次高三英语教学实验和专业研究，笔者深深体会到，高考英语总复习有捷径可走。据悉，2005年上海高考英语卷题型将会推陈出新，应引起高三师生高度重视。 捷径一：分析历年考题 或许有同
英语考前听力先“热身” （一）听力 1．考生进考场前在家听听英语磁带，发卷前重视考前的试音部分，尽量要使自己头脑中的英语思维活跃起来；进入考场后要保持平静的心态；拿到试卷后应充分利用考前时间，快速读完题目和选项，预测即
听说测试备考策略与应试技巧 广东省高考考试大纲说明对听说测试能力的要求如下： ① 语音、语调自然，停顿换气得当，时间掌控准确； ② 听懂对
1.复习资料要精，不可超过两套，使用过程中，始终注重其系统性。千万不要贪多，资料多了，不但使自己身陷题海，不能自拔，而且会因为你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。 2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为
在高考中，有很多学生数学科目得分充满了变数，有的学生平时数学成绩很好，但是在高考中没有发挥出应有的水平，于是就没有拿到理想的分数，有一些在平时考试中，数学成绩一般的学生，在高考中发挥得很好，就提升自己的竞争力。那么怎样才能学好数学
集合与函数公式定理记忆口诀 内容子交并补集，还有幂指对函数。 性质奇偶与增减，观察图象最明显。 复合函数式出现，性质乘法法则辨， 若要详细证明它，还须将那定义抓。 指数与对数函数，两者互为反函数。
