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  • 小学教师资格说课:《我的战友邱少云》_教师资格证网校

    .response-answer .title .yyst-div { display: none; } 温馨提示:如果是需要参与培训的可以留下您的联系方式,如果是为了听说课,请勿提交预约试听. 一、教材说明 这篇课文记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲

    栏目:教师资格2017-02-08
  • 小学教师资格面试语文说课稿:惊弓之鸟_教师资格证网校

    教学目标: 1、能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。 2、理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。 3、了解课文内容,,能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。 4、能分角色朗读课文

    栏目:教师资格2017-02-08
  • 教师资格面试说课指导:认识钟表_教师资格证网校

    教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学(一年级上册)》第91~92页。 教学目标: 1.使学生认识钟表的组成部分,知道时针、分针及钟面的数字。 2.使学生结合生活经验学会看整时,并知道整时的两种表示方法。 3.使学生初

    栏目:教师资格2017-02-08
  • 教师资格面试小学语文说课稿:游子吟_教师资格证网校

    教养目标: 1、理解诗意,能说诗句的意思,想象画面,体会感情。 2、能感情朗诵,背诵并默写古诗。 教育目标: 1、感受诗人的情感,激发学习古诗的兴趣。 2、感受诗人对伟母爱的歌颂,陶冶纯洁高尚的情感。

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  • 教师资格面试语文说课教案:《林冲棒打洪教头》_教师资格证网校

    一、说目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。 3、通过对课文语言文字的朗读品味,让学生初步受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。 把教学重点定为:通过语言文字的阅读、感

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  • 小学教师资格面试结构化试题及解析(2)_教师资格证网校

    试题:如何看待老师教师节未收到礼物骂学生一节课? [解析] 设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。中国有悠久的尊师重道传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。《吕氏春秋?尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”《

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  • 教师资格证考试《综合素质》知识点及巩固练习(5)_教师资格证网校

    考点 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。教师职业道德规范规定教师应为人师表。要关心集体,团结协作

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  • 小学教师资格面试(语文)试讲:《船长》_教师资格证网校

    一、说教材分析: 《船长》是苏教版教材小学语文第十一册中第二单元的一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在"诺曼底"号客轮遭到"玛丽"号大轮船猛烈撞击时,镇定自若,指挥60名船员安然脱险,自己却屹立在船长的岗位上随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈尔位船长忠于职守、舍己救人

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  • 教师资格小学教育知识与能力模拟练习题8_教师资格证网校

    材料分析题 24、一位教师在教《小镇的早晨》一文时,在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后,布置了一次小练笔:仿写《小镇的早晨》的写法,以《校园的早晨》为题来进行写作,写出校园早晨的特点。要求每个学生写其中某一方面的特点,写好后,小组中四人合成一篇文章,结尾共同完成。

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  • 教师资格小学教育心理学模拟试题1_教师资格证网校

    1.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。 A.教师、学生和环境 B.教师、学生和教材 C.学校、家庭和社会 D.课堂、教材和师生 2.标志成为一门独立学科的教育家与代表著作是( )。 A.夸美纽斯及其《大教学论

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