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影响人的身心发展的因素很多，但概括起来，主要有遗传、环境、教育和个体主观能动性等几个方面。这些因素相互关联，交织在一起，作用于人，产生综合效果，影响着人的身心发展。 一、遗传因素 遗传是指个体从上代继承下来的生理解剖上的生物特征，如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点
第二节 小学的组织与运行 【老师视频讲解 本节考点出题】 高频考点提要 1.学校管理的基本内容;2.学校组织机构的结构类型;3.学校组织机构主要职能部门。 高频考点速记 一、学校管理的基本内容 小学管理的基
教师职业专业化 教师职业专业化包括：教师的职业能力素养和教师的职业道德素养的专业化。 (一)教师竹职业能力素养 1.学科专业素养 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下几个方面： 第一，精通所教学科的专业性知识
【小学语文基础知识】 (一)汉语拼音 1.正确读出大、小写字母、24个韵母和l6个整体认读音节。 2.掌握拼写方法及规则。正确熟练地拼读音节，会拼写学过的字、词、句 3.能用拼音识字、正音、辨析正误，学习普通话正确朗读课文和拼音读
第四节 教育与文化 一、文化对教育的作用 1.社会文化发展提高了人们对教育的需求，促进教育事业的发展和完善; 2.社会文化发展促使学校与社会联系加强; 3.社会文化发展促进教学内容的质量和结构的变化; 4.文化发展影响
第二节 小学的组织与运行 高频考点提要 1.学校管理的基本内容;2.学校组织机构的结构类型;3.学校组织机构主要职能部门。 高频考点速记 一、学校管理的基本内容 小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教学工作管理、教
学校教育制度的影响因素 1.政治因素 政治制度对教育制度的影响是直接的，掌握政权的统治阶级必须掌握教育权、决定受教育权。特别是学制中关于专业的设置，各级各类学校教育目的、学制年限、入学条件等，要直接受统治阶级的有关方针、政策的制约，反映着统治阶级的愿望和要求。
1.下列选项中，( )是教育心理起源论的代表人物。 A.霍尔 B.利托尔诺 C.孟禄 D.华生 答案：C 2.教育的起源学说包括( )。 A. 生物起源说 B.心理起源说 C. 劳动起源说 D.社会起源说
小学班主任的常规工作 1.了解学生 班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。正式群体是指为了达
[内容提要] 小学德育是我国小学全面发展教育的重要组成部分，其宗旨在于培养小学生具有一定的政治态度、思想观点、道德情操、心理品质和行为习惯，以及具备与之相应的价值判断能力，使其适应社会发展的要求和满足自身发展的需要。本章主要概述了德育的概念及其组成部分、功能和意义，系统阐述了小学德
