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初二物理教学教案:人耳听不到的声音

发布时间:2016-04-25 来源:新东方在线 发布人:tusya

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初二辅导网校特为正在努力复习的考生们整理了《初二物理教学教案:人耳听不到的声音》,希望对大家有帮助!

第一章 第四节 人耳听不到的声音

[教学目标]

1、 知道人的听觉范围是20HZ-2万HZ;

2、 了解超声波的特点和应用,知道次声波的危害及监测;

3、 通过对超声波和次声波的研究、激发学生对声学的兴趣。

4、 指导自学

[教具、学具、实验器材]

教具:音频发生器、喇叭;

学具:人和动物听觉频率范围图片,声纳的应用,B超图象,课外兴趣小组汇报的音像资料。

[教学重点]

1、 人的听觉频率范围;

2、 超声波的特点和应用;

3、 次声波的危害和监测。

学习过程:

师:弹松弛的橡皮筋,注意听,能听到声音吗?

生:没有啊。

师:我们知道振动能发声,为什么我们却听不见呢?

本节课我们研究人耳听不到的声音

[板书] 人耳听不到的声音

请同学认真看书P.20~22,5分钟后看谁能回答下列问题:

1 什么叫做超声波、可听声和次声波?

2 举出超声波有哪些用途?

3 哪些情况下会发生强烈的次声波?次声波有哪些危害?

3、 生自学

4、 师巡视

5、 检测评点

1 师指2 导学生回答自学指3 导问题①帮助记忆概念

(按声音振动的频率命名)

师追问题:刚才橡皮筋发出的是什么声波?为什么欠听不见呢?你猜什么动物能听见?(提示学生看书P.20的图表)再追问:蝙蝠一般能听见我们人类说话吗?(提示学生看书P.12的人说话的频率一般在什么范围之内)

4 师指5 导学生回答自学指6 导问题②若学生答不7 会,则提示看P.10的图1-8以及P.23知识梳理的“超声波和次声波”和P.25信息库里的声呐.

5、 当堂训练

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