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小升初作文辅导:引导比什么都重要_小学

发布时间:2016-09-28 来源:新东方在线 发布人:wyznl

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获奖作文的奥秘——引导比什么都重要

女儿是个文静的孩子,有一定的学习主动性。我对孩子的教育主要是采取引导的方法,激发她自觉学习的积极性。作文方面,我注重引导孩子增加知识的积累和生活的积累,闯过语言文字关,逾越无东西可写关。

我们为她购买了大量少年书籍,孩子从小到大经过了听爸爸妈妈讲故事——自己看图讲故事——自己读书这样的过程;读书的内容也从故事到文学作品,拓宽到自然、社会、历史、生物等领域。天长日久,成绩自现。在她的作文中,时时可见丰富的知识,流畅的语言,精彩的描述。

我们还引导孩子留心观察大自然和周围的人和事,积累作文素材,使她在写作文时有东西可写。一种做法是郊游,春天去看生机盎然的大地,夏天去看潺潺的流水,秋天去感受农民丰收的喜悦与艰辛。另一种做法是尽量带孩子去旅游,不单纯为了休闲,也为了增加孩子的感性认识,开阔视野。

女儿对人物观察有特别的兴趣,我及时加以引导,要求孩子不但要善于观察,还要学会分析,展示人物的性格特点,这对她虽然有些困难,但坚持下去,女儿也不是做不到的。《可爱的奶奶》这篇习作中,奶奶的可笑这一特点就很鲜明。

语言出形象

《可笑的奶奶》一文之所以能获奖,很大原因是由于小作者对人物的语言描写准确,使人物形象鲜明而具体。

言为心声。文章中的语言描写,是反映人物的思想品质、刻画人物个性特征的重要手段,有助于人物形象在读者面前“活”起来,“立”起来。描写人物语言,除了要做到简明、连贯外,还要注意符合人物的自身特点和特定的语言环境。否则,就会失去人物的个性,显得不真实。习作中奶奶的语言,既可笑,又真实,符合奶奶的特点。

习作通过看电视这件小事,抓住了奶奶的语言特点,描写细致得体,不仅逼真地刻画出了奶奶可笑的形象,而且巧妙地反映了她在生活水平提高后的喜悦心情。在习作中,奶奶共说了四次话,每一次都体现她“没文化”,把电视叫“戏台子”,不脱外衣是怕电视里人看见,家里人说笑,会影响电视里演戏。奶奶的这些语言看似可笑,但却是生活的真实再现。这不多的语言描写,为我们刻画了一个快人快语,率直而又缺少文化的老太太形象。奶奶的语言朴实无华,富有风趣,洋溢着欢乐,体现了家庭的幸福和谐。同时文章通过这一件小事,反映了生活的变化。描写真切自然,令人信服,让人读后忍俊不禁,留下深刻的印象。


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