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小升初作文辅导:怎样“夸自己”_小学

发布时间:2016-10-14 来源:学而思网校 发布人:wyznl

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小朋友们的优点是很多的,写作文,写自己,也就自然写到自己的优点。写自己的优点就是“夸自己”。“夸自己”要夸得好,夸得不好就变成了“吹大牛”,就给人以错觉,以为你是在骄傲自大,是在趾高气扬。那么,怎样“夸自己”呢?有两种方法可以采用:

一是通过他人来夸自己。就是通过他人对“我”的动作描写,如对“我”伸出大拇指;对“我”的语言描写,如爸爸说:“你真了不起!”这样来写“夸自己”,比较自然,符合实情,有说服力。请看下面一段文字:

同学们争先恐后地发言,我也出了点风头——我的发言几次赢得了同学们热烈的掌声……下课前,宋老师说:“这堂课我们班女生中的‘独苗苗’石蕾表现得非常好,请为她鼓掌。”话音刚落,掌声四起。走出教室时,大家都对我投以羡慕的目光。

这段文字,选自习作《我是一个“独苗苗”》,就是以“夸自己”为主题的,是从他人的角度来写“我”的,既有同学们的动作,如“掌声四起”,还有“羡慕的目光”,又有宋老师的语言夸赞,如“表现得非常好,请为她鼓掌”。在这里,“我”被夸的内容得到了充分的展示,而且显得十分自然和谐。

二是通过写心理活动来夸自己。就是通过写自己的心理活动,表现自己的优点,突出自己的长处,以达到“夸自己”的目的。这种方法,由于是运用心理描写来实现的,只有自己知道,他人是看不出来的,“夸自己”也比较自然,可以产生较好的效果。例如下面这段文字:

我走在路上,心里甜滋滋的,今天可让我出尽了风头,大长了脸面,“三好生”有我,“优秀学生干部”有我,“优秀少先队员”有我,大红花戴了一胸口。但我又提醒自己:杨敏呀,这才是刚刚开始呢,千万不要骄傲啊!

这段文字出自习作《在成绩面前》,采用了心理描写,主要内容就是“夸自己”,写自己得到了哪些荣誉,写自己在荣誉面前的态度,合情合理,令人信服,很理想地达到了“夸自己”的目的。


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