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小升初作题目汇总:《倾听》_小学

发布时间:2016-11-18 来源:新东方在线 发布人:wyznl

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  题目要求:

  倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教诲、他人的牢骚等;也可以是自然,如莺歌燕语、山风松涛等。

  请以“倾听”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

  精彩构思:

  倾听让我们如此美丽由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇抒情散文。

  倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……

  那次,我一言未发记叙一次倾听朋友牢骚的经历,表现倾听的重要性。

  有一天,朋友来向我诉苦:父母苛求她、同学因她成绩好人又漂亮而排挤她。当时我一言未发,只是不停地点头表示赞同,用理解的眼神注视着她,在她停下的时候给她倒杯水。朋友过几天打电话来感谢我有耐心听她发牢骚,她觉得说出来之后感觉好多了,周围的人似乎没那么讨厌了。

  倾听生命的足音以一个残疾女孩的日记的形式,表现倾听外界声音对人的思想的影响。

  4月5日我从手术房被推出时经过一段走廊,廊外很静,鸟儿唧唧喳喳地叫个不停。啊,生命!我以为我与你擦肩而过了。

  4月15日看着我残缺的右腿,想起那车祸,想起以后的生活,我流泪了……爸爸为我拿来录音机,让我听贝多芬的《命运》,那昂扬的旋律让我的泪渐渐止住了。

  5月2日今天我出院了,大街上车笛声、叫卖声响成一片。如此热闹的生活,久违了!

  你听!你听!采用片断的形式,由倾听世界各地的声音表现对世上饥饿、战争等现象的关注。

  一、听!非洲儿童饥饿的喊叫!有无数儿童尚未成年便已饿死,成年的也因饥饿而瘦骨嶙峋。二、听!耶路撒冷的枪声!不同宗教的人因信仰而战,受苦的只是百姓。三、听!那怒吼的洪水声!它冲毁房屋,卷走百姓,给国家和人民造成巨大损失。


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