年龄过大往往是一种劣势，也是优势。因为年龄过大会带来两个后果，一个是提高了老师对你的预期，即认为较长的工作时间应该有较高的职位和丰富的管理经验；二是读MBA后收益时间短，不容易有突破。因此，我们必须消除老师的顾虑，如果坐到了一定的职位职级，除了体现常规的管理能力外，一定要强调负责的核心管理职能。

语言贵精不贵多，宁肯轻描淡写，也不要浓妆艳抹，边缘职能不要体现，比如组织个年会之类的，很可能让老师对你产生职能不够核心的怀疑。然后，再结合内部或者外部的新机遇，因此，对自己也必须提出新要求，尤其是提升管理相关能力的要求。考官觉得，真是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”恻隐之心油然而生，不能让你这第二春扼杀在自己手里。

当我们成功上岸时，应该查漏补缺，自己在哪方面不足就应该加油学习哪方面，这也是我们报读mba的意义所在。