1.知识面比较广，一般有20多门课程。工商管理硕士是培养高级管理人才，也就是企业经营决策人才。其决策多是综合型的，而非技术型的专业型决策，不需要在某个领域达到深层次的层次。中大高等继续教育学院应在课程设置上具有宽广的基础理论，更新知识结构，提高实践能力。

2.与本科阶段学习有一定衔接。各国的MBA课程内容和深度与本科生课程井无明显差别，另外针对有实际经验的学生，课时可以减少，教学方法有所不同。

3.基础理论与未质培养并重。一般来讲，课程设置坚持少而精的原则，注重实用性和可操作性，课程体系要体现在打好必要的理论基础的同时，注重知识的掌握和技能的训练，同时还要注重学生素质的培养。

4.教学内容灵活多样。具体地说，是把课程设置分为必修和选修两类。选修课程一般占总课程的50%，学生必须在完成所学课程后，才能开始学习选修课程，学生选修的课程约为10门。选择的课程通常反映管理和商业领域的当代问题以及导师的学术兴趣和研究方向。企业管理学专业的学生一般至少要选10门选修课程。

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