合肥上元教育WEB前端培训
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1、市场:
在中国web前端的市场永远都是巨大的,但是随着信息的普及,人人都知道web前端开发做的时间久了,工资高,所以必然会增加竞争程度。但这是好事,有竞争才有更多人才出现。web前端的生态系统几乎涵盖了目前市面上所有的软硬件,web前端在中国的地位20年都是霸主,几乎是万能的,你能想到的,web前端基本都能实现。
2、需求:
目前智联,boss,拉勾网的招聘来看,web前端的需求量还是排名第一,但是这个需求是有前提条件的,就是需要有工作经验,因为你没有工作经验,公司就会认为你没有开发项目的能力,自然不会要你,所以你在学习中,一定要培养自己的经验,什么是经验?就是多多遇到问题,然后解决问题,这就是解决,也可以成为解决问题的能力。有人说web前端饱和了,这是绝对不可能的,只能说你现在竞争大,学习的人,质量差了而已。所以很多人说找不到工作。其实他自己啥都不会。
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JS基础、Web API、Swiper动画实现、JavaScript高级、jQuery、Bootstrap响应式框架、ES6/ES7/ES8
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一、对用户体验的追求
不要认为用户体验只由设计师和产品经理把关就可以了。前端工程师对用户体验的关注度会直接影响产品的最终效果。
不管设计文档有多么详细,产品中仍然有大量的细节是设计方没有考虑到或者默认的,而这些细节需要前端工程师来把关。同样的设计,交给不关注体验的前端来做的话,会有很明显的粗糙感,而想要填平这些粗糙感需要大量的附加成本。
目前多数视觉设计师的不足是无法以动态的角度理解产品。比如我们要出一个设计稿,PC时代我们会出一个固定宽度的稿,比如800像素,然后让工程师去还原。后来到移动时代,我们会让设计师出两三个稿,对应不同屏幕的手机。这就是缺乏动态思维的弥补措施,无论出几个宽度的视觉稿,都只是动态形态的截面。
二、动机的来源
我遇到的很多转行做前端的人是认为前端门槛低,所以先从前端做起。这样的人也许能做基础的工作,但很难做到优秀。
厉害前端是奔着前端领域有更多的挑战和发挥空间而来的,而不是为了好找工作。事实上胜任高级前端的职位很难,我们招聘高级前端工程师的面试通过概率可能是研发类职位中最低的。
还有的人说对前端有兴趣,所以转行做前端。对于前端的兴趣要建立在对计算机的兴趣、对编程的兴趣之上。如果一个人对于做前端很有兴趣,但是对做后端或者其它开发类职位有排斥,那么就要对他的兴趣打个问号了,这类人可能不适合做研发类的工作。
三、全栈意识
这里所说的全栈并不是真的要去做后端工程师一样的事情。对于前后端分离,很多人有误解,理解成前端不用写后台代码。真正的前后端分离指的是系统级的分离,前端有独立的系统,当然要有自己的后台,还有各种辅助支撑系统。代码构建、发布、线上运维、数据统计监控都要了解,否则没法独立承担一块业务。
上元教育成立于2005年,总部位于苏州,是职业教育培训行业的领跑者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体,是华东区域颇具影响力的职业培训机构,更将成为中国职业培训学校的标杆。 发展十余年来,已经先后在多地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的发展版图上已经有近60多所分校,未来还将继续发展壮大,到2019年,分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次,累计为社会培养各类优秀人才达1200000人。
1、要看机构品牌实力
我们可以从以下三个维度来考量:
1)机构规模,通常一个正规的培训机构在全国布设的教学中心越多,品牌影响力越大,他们会更注重自己的品牌形象,有实力才有保障,此外,上市公司一定比非上市公司更有实力,因为上市公司要接受公众和投资人的监督,不用担心老板会随时卷款潜逃;
2)公司历史,一家培训机构历史越久意味着具有更深厚的教学和培训沉淀,教学更质量好;
3)培训人数,学员的培训数量也是一个重要考量品牌实力的标准,因为客户选择最多的培训机构这意味着就是**的机构。
2、要看师资力量
老师是学校的最核心组成元素。考察师资力量主要看三个方面:
1)看师资水平,主要看老师的工作背景和工作经验;
2)看是否有专职老师,占比多少;
3)看是否有老师实时辅导。
在合肥,上元教育、天琥教育等学校都有开设了web前端培训课程,不同机构开设的web前端课程,在课程体系课程周期、培训费用上会有所不同。而选择web前端培训班,尤其重要的,我们需要了解其课程的具体设置,包含哪些内容;机构的资质、师资、培训时长、上课时间安排及学费等问题。
上元教育以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体,是华东区域颇具影响力的职业培训机构,更将成为中国职业培训学校的标杆,以核心师资为标准,教学经验丰富,教学效果独树一帜。开设课程类别:会计、设计、教师、建工、外语
天琥教育是一所集设计培训、教育教学、设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。公司进行改革,确定“互联网视觉教育专家”的发展定位,围绕“做负责任的教育,实现学员价值”的初心,致力于为社会培养互联网设计领域的实战应用型人才。