秦汉胡同围棋
经纬之间,黑白对弈
广州少儿围棋
快速咨询学习围棋的好处
总之,学围棋能开发智力,培养能力,陶冶性情,提高素质。
有人赞扬围棋说:“围棋天地是青少年的乐园”,“围棋活动是开发智力的金钥匙!”这足以说明下围棋的好处已深入大众人心。
学围棋,好处多,
增强智慧脑灵活。
能力强,善计算,
解决问题不怕难。
计谋多,会应变,
心灵手巧真能干。
敢拼搏,意志坚,
围棋是一项高雅的运动项目,具有高度的艺术性、战斗性、科学性和趣味性,引人入胜。经过秦汉胡同的围棋培训可以提高人的智力,培养人的耐力、恒心、得失心、竞争意识及判断能力,并且提高围棋对弈的技巧。
教学优势
根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教
全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障
根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学
让孩子们学的更丰富,兴趣第 一,快乐为本
我们有自己独特的教学计划和方案
按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学
学习围棋的费用
小孩子学习围棋的佳年龄来讲应当在4--5岁较好,在5岁以后学习,更为适宜。 原因 围棋是一种高级的智力体操,并非年龄越小开始学习越好。尤其是2-3岁时不适宜学习。太小的孩子由于理解和接受能力有限,而且自控能力也比较弱。在平常的观察中我们不难发现,2-3岁的小孩有些连话都表达不清楚,而且太小的孩子还不会数数,就算是能数一些,但能数过100的孩子简直就凤毛麟角,即使会数数,不认识数是非常正常的。围棋学习过程中涉及到数字、多少、空间布局等问题,还有很多的专业术语,这些词语的理解都大大得超过了低龄孩子的理解能力,一旦小孩子在接触过程心里形成了“围棋”这个玩具不好的思想后,很有可能打击孩子探索和学习新知识的兴趣和以后再学的信心,起到适得其反的作用。
班级设置
师资介绍
业余五段,从事围棋教学工作四年。河北邢台孟马围棋教室创始人之一,具有丰富的教学经验。可以胜任少儿从启蒙到高段位各个阶段的教学。教学风格独特全面细致,善于根据不同学生的特点因材施教。共带出业余四段3人,业余三段15人。课程亮点:教学多年,有丰富的教学经验。善于激发学员的学习积极性。因人施教。对于不同的学员进行针对性的授课。
大学本科学历,自幼学棋,8岁入选贵州省围棋队,在专业队受训多年,师从培养出多名世界冠军、职业九段的资深围棋教练蒲学礼老师,获得全国第三届“新都杯”青少年围棋比赛第三名,获得中国围棋协会颁发的围棋5段段位。从事围棋教学工作十几年,曾执教于北京棋院、北京吴肇毅围棋道场,有多年基础入门,初级到高级段位教学的丰富经验,教学工作认真负责,亲和力强。
围棋选择机构注意事项
围棋盘是方形的,由纵横各19条线组成。19╳19形成了361个交叉点。
围棋盘上有九个星,中间的称“天元”,“元”是第一的意思,“天元”意为天空高点。以“天元”为中心可以找到同心的多个正方形(现在纵横各十九道的棋盘可找到九个)。
每个交叉点是一个星位,也就是我们下棋时需要将棋子落下的地方。
棋子不能放到格子内,必须放到交叉点上,围棋的棋子分为黑白两色,黑子181枚,白子180枚,黑白子加起来是361枚,恰好和棋盘的点数相同。
首先是猜先。这时围棋开始时一个必须的步骤,因为围棋的先手占有很大的优势。
秦汉胡同于2002年开始创业,至今逾17个春秋。旨在将中华基础的三个部分,即国文丶国艺丶家庭艺术人文通识,藉"听香读画,吃墨看茶"的极致艺术空间,依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟,具备传统文人扎实通识素养与学术能力的教师,向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,让艺术照耀生活,让世界柔软。
围棋小知识点
对局双方各执一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。
棋子下在棋盘上的交叉点上。
棋子落子后,不得向其他位置移动。
轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。
棋子的气:一个棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上,如果有同色棋子存在,则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上,如果有异色棋子存在,这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据,便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在,也就是——提子。
提子:把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种:1.下子后,对方棋子无气,应立即提取。2.下子后,双方棋子都呈无气状态,应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后,就是禁着点(也叫禁入点)。棋盘上的任何一子,如某方下子后,该子立即呈无气状态,同时又不能提取对方的棋子,这个点,叫做“禁着点”,禁止被提方下子。