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钟楼区哪有少儿围棋培训

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课程介绍

  • 新鸿书院

    新鸿书院围棋培训课程

    将为孩子一生的修养做指路人

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新鸿书院介绍
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  • 新鸿书院介绍

    新鸿书院介绍

    新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队,整合中国传统文化领域教育体系,以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源,在中国(上海)成立的非学历传统文化教育机构。它是新世界教育集团下的全国性国学教育品牌,书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨,通过琴棋书画、诸子经典等课程学习,让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。

学习围棋的好处

学习围棋是提高儿童综合素质的最佳途径之一。教育界专家经过长期科研与测验认为,学习围棋对孩子有诸多好处。 1、抵制网络游戏对少年儿童的侵害。有了围棋的相伴,孩子们会更好的利用课余时间。围棋玄奥的魅力以及快乐的对局体验逐渐抵消孩子上网玩游戏的好奇心。围棋带给孩子的那种实实在在的乐趣甚至会超过网络游戏的那种虚幻的快乐。所以,围棋可以成为少年儿童远离网络游戏侵害的小帮手。 2、得益一生的爱好。人的一生如果没有爱好可想而知是多么的可怕。千变万化的围棋以及独具魅力的胜负世界,不仅让人一生都爱不释手,同时让人得到的心悟和教训都将会对爱好者的一生产生积极而微妙的影响。

新鸿学院围棋课程介绍
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围棋课程

新鸿书院围棋

新鸿书院围棋课程由教学一线段位教育学者根据多年教学与理论基础,参考国内外围棋经典著作编纂出符合当今儿童围棋学习特点的一套教材,对于不同年龄的学员做到因材施教。以手筋死活为学习者打好基础。并在授课过程中讲解围棋文化历史,围棋传奇人物,培养学习者的兴趣和文化修养的完善。

围棋的缘起

围棋是一门具有中国特色的古老艺术,围棋法天地,调阴阳,古往今来不少文人雅士以之修心样德,名臣良将对弈间谈笑退敌。围棋课程广泛存在于中国几千年的文人雅士中,经久不衰;是中国文化的艺术体现和瑰宝。围棋课程包罗万象,兼具远近,内外,阴阳等二元概念,以中和为至高之境。 对于现代教育而言,围棋课程的设立和作用对于传承中国文化传统其作用至关重要。 新鸿书院的围棋课程以围棋思维为纲要,主旨在于以艺求道,开发智慧,以围棋之智应用于人世诸事, 调伏身心,得人生之大自在大逍遥。

新鸿书院围棋课程详情

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围棋课程

幼儿班:4-7岁

周一至周五:9:00-21:00
周六日:9:00-19:00

每周一次 咨询课程
少儿班:7-18岁 每次90分钟 咨询课程
成人班:18岁以上 每周2课时 咨询课程

新鸿书院围棋课程详情
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班级 第①年
教材 新鸿围棋教材(上册)、新鸿围棋教材(下册)
人生修养规划 围棋十诀:一、不得贪胜。二、入界宜缓。三、攻彼顾我。四、弃子争先。五、舍小就大。六、逢危须弃。七、慎勿轻速。八、动须相应。九、彼强自保。十、势孤取和。这十诀就是人生处世之道修养的开端
教学内容

认识围棋,了解围棋的发展简史,认识棋子、棋盘和对局礼仪

掌握围棋的基本规则和下法

学会基本的吃子技巧

学会领地和围空的概念,能够在9路小棋盘上下完一盘棋

掌握组合吃子技巧 布局初步知识学习,简单星定式学习

学习眼位、眼型和死活初步知识

学习对杀的知识;学习打劫的知识

能够在19路棋盘上下完一盘棋,并能够独立判断胜负

班级 第二年
教材 围棋中级知识、围棋实战的专项训练
人生修
养规划
围棋能让一个孩子快速的学会独立思考,逻辑思维,围棋能够培养孩子理性思考,围棋的“子效让孩子学会判断,这是综合思考能力的质的变化
教学内容

小目定式、星定式和其他常见定式的学习;初级死活题练习

布局理论学习(中级)、 中盘战术学习(中级)、 收官知识学习(中级)

学习在实战中灵活运用定式、布局、作战方法、收官的能力

中国传统乐曲演奏方式的探讨

班级 第三年
教材 围棋高级知识、围棋入段实战的专项训练
人生修养规划 长时间的围棋学习让孩子“1、记忆力出色,2、理解能力出色,3、逻辑思考能力,4、直感、感受能力出色,5、作为对外表现的手段拥有说服力、决断力、执行力以及为此付出努力的能力
教学内容

复杂定式和流行定式的学习;中级死活题练习

布局理论学习(高级) 、 中盘战术学习(高级)、 收官知识学习(高级)

传统乐曲的润饰及深度学习

传统乐曲“大师级 ”风格练习,国内大型比赛(展览)冲刺学习

实战中的计算力和胜负感明显提高,向入段冲刺

班级 第四年
教材 围棋专项训练
人生修养规划 围棋让孩子变得更专注,更能将这种精神运用到日常学习生活中去,围棋让孩子更自信,面对挫折的能力也变得更强,此时的孩子,不仅仅有出色的表现,更有一颗打不败的内心
教学内容

围棋大局观的学习;高级死活题练习

围棋厚薄、大小、行棋方向的学习

学习攻击、腾挪、弃子等高级战术

业余高段棋谱讲解与学习

向2段冲刺

班级 第五年
教材 围棋高段训练
人生修
养规划
这个阶段的孩子已经是围棋学习者中的百万分之一了,已经具备“洪荒之力”,围棋这么强的孩子,学习已不在话下
教学内容

学习如何熟练运用围棋的一些常用手段和手筋

学习如何敏锐地捕捉战机

学习如何熟练运用攻击、腾挪、弃子等高级战术

对局部和全局的关系也有了相当的理解,大局观进一步提高

职业棋手名局讲解与学习

下棋过程中能够不断地进行形势判断,向高段冲刺

围棋小知识点

围棋初学者需要知道以下几点就可以进行对弈。
1、落子:黑先白后,每次一人走一手棋,子要下在棋盘的十字交叉上,不要下在格里。
2、吃子:要知道围棋子的棋盘上是有气才能存在的,无气的子叫被吃,必须从棋盘上拿掉。
3、知道胜负如何判定:一盘棋下完后,要知道哪些棋是活棋,哪些是死棋,终局数棋前要把死棋从棋盘上拿掉,把双方的子加空数一下,多者胜(如果是贴子的话,也要一并算进去)。
初学者建议先看一些围棋基础知识,先从吃子、做眼,掌握基本死活知识后,再下棋。

新鸿书院学院风采
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新鸿书院学院风采

新鸿学院学习方法
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教学方法

立足传统,推陈出新

新鸿书院采用优秀的师资教学力量组成教研教学团队,结合传统讲授法、谈论法、演示法、练习法和读书指导法,并运用多媒体等现代化的教学媒介,实施一体化教学,根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划,以其灵活多变的教学方式,让学生在最短的时间内学习到更多的知识内容,事半功倍。

教学体系

专业构筑全面发展系统化

新鸿书院的课程经专业教研团队研发,与国内大中院校并轨,在国内的传统文化教育中处于领 先地位,其古筝课程、围棋课程、书法课程、国画课程经历行业专家认可,在推动国学教育健康、全面、系统、科学的发展的同时,衔接以素质教育为核心的校园教育,促进学生全面发展,健康成长。

教学目标

正心正行,三省吾身

新鸿书院的传统文化学习真正目的是走进了学员的日常生活,走进他们的家庭,规范着他们日常行为,成为他们成长路上的“指南针”,提高他们的人文素养。琴棋书画国学茶艺,学员长期沐浴其中,气质修养定会沉淀于其骨髓之中,表于言行举止生活常态。

每月雅集

人生雅集,与圣贤行

新鸿书院秉承“三人行,必有我师”的教学理念,每个月根据节气和节日特色开展了非常有特色的雅集活动,通过定期的分享学习,扩充学员学习的知识点,取长补短,共谋进步。学员每月可预约参加书院雅集活动,跟其他学员一起分享学习的乐趣,一起感受传统文化的乐趣。

学习围棋的费用

1、孩子上了小学,功课多了,课外学习时间就少了; 2、有志于向职业围棋发展的孩子要从小抓起。因为进入职业围棋有年龄限制,最大不能超过16周岁,即便算上骨龄测试的两年误差,最大也不能超过18周岁。 目前孩子们开始学习围棋的年龄一般在5周岁左右,这个时候孩子通常在幼儿园大班。我也遇到过3-4岁开始学习围棋的孩子,但是能够坚持下来的凤毛麟角。太小的孩子不适合学习围棋,因为他们的智力发育水平还达不到要求,只能作为兴趣培养。反而是10岁以后的孩子们学习围棋的进步比较快,但是他们的课余时间实在太少了。可怜的中国孩子们啊。 围棋培训的收费并没有统一的标准。以北京的围棋培训为例,计次收费的比较少,通常每周两次课(也有两次合并一次的,但是对于初学者效果不好),一个月按8次课计算,每个月收费从200元到500元不等且逐年上升(上升速度远远低于物价上涨指数)。这跟教学质量的好坏关系不大,主要是地理位置、教学环境等因素决定的。

新鸿书院学院活动
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新鸿书院学院活动

新鸿学院治学理念
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治学理念

新鸿书院以传承国学经典,弘扬中华国粹为目标,奉孔子“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的思想为教学理念,以诸子经典及琴棋书画等传统文化技艺为载体,陶冶学员的情操,提高学员文化底蕴。

“志于道” ,“道”—天道、人道,天道是不可说的Z高存在和理想境界。而人道是人们可以实践的。人的一生是不断实践人道,以其接近天道,实现“天人合一”。

“据于德”,立志虽然高远,但实践“人道”要依据于德,“德”——道者谓于德,志于道是思想上的认识,“据于德”是为人处事的准则,城信是生命线。

“依于仁” 做事要“依于仁”,有爱心,会有体用之分,仁是体的内心修养,是性命之学,心性之学,是内在的。表现于外用的则是仁的“推已及人”,如“老吾老、以及人之老、幼之幼、以及人之幼”和穷则独善其身,达到兼济天下,依傍于仁,修炼好“道”与“德”。

“游于艺” ,“艺”在古代是指礼、乐、射、御、书、数六艺,即:丰富的知识,做事的本领,“游于艺”就是做事有知识,以理想为基础,不断学习,提高业务能力,游刃有余。

所以,道、德、仁、艺是做人做事的修养要点,无高远的志向,就难免俗气,没有相当的德行为依据,人生就无根,Z终也不能成熟,没有仁的内在修养,在心理上没有安顿的地方,“没有游于艺”,知识不渊博,人生就会枯燥,实现先圣提倡的志道、据德、依仁、游艺的境界,达到人生的理想境界。

孔子儒家治学的思想用现在的话说就是要德智体均衡全面发展,内外并重,因材施教。有鉴于此,新鸿书院本着传统儒家的治学理念,延请名师,通过修习诸子经典,书法,国画,古筝,围棋,茶艺等传统文化技艺,以艺修道,养身,明志。

围棋选择机构注意事项

中国古代的四大艺术,琴棋书画,历史悠久,源远流长。 其中的棋,说的就是围棋。
围棋艺术,千变万化,具有经久不衰的魅力,这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。
围棋作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操。在围棋的对弈中,包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆,它能提高人们的计算本领。
围棋是中国的传统棋种,早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手,流传着许多动人优美的围棋史话。这些,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

新鸿书院授业教师
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高老师

4人小班全外教授课

高老师自幼学习书画,本科就读于通化师范学院绘画国画专业,获优秀毕业生称号,拥有教师资格证,多次获得国家励志奖学金、一等奖学金,毕业作品《向天歌》被纳入校内收藏,先后师从于中国美术家协会会员黄千、中国书法家协会会员马有林、安徽画家丁祖桂等多位名师学习书画,学习生涯中勤学好问,得到导师认可。

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王老师

灵活的上课时间

王老师自幼喜好诗文,七岁学习书画,后学茶艺酒酿,对武术工艺锻造皆有涉猎。本科毕业于巢湖学院中国书画专业,主修书法。曾荣获第八届全国美育展评二等奖,第四届大美中国国际青少年书画大赛金奖,第四第五届“四海同春”中日美韩国际青少年美术书法交流大赛特等奖,“向上,向善”中国青少年书法美术大赛优秀奖。

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马老师

个性化学习系统

马老师,自幼喜爱中国传统文化,学习绘画二十年,功底深厚。毕业于巢湖师范学院,专修美术学中国书画。先后跟随安徽书法家协会主席傅爱国老师、胡小平教授等多位名师学习书画,曾获国家奖学金、皖南写生一等奖、建党七十周年画展一等奖等多项大奖。

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张老师

双语学习顾问

张老师自幼学琴,后毕业于安徽淮南师范学院,主修古筝,辅修声乐和钢琴。多年间一直刻苦练琴,从未间断,古筝水平达到十级。毕业后一直从事古筝教学工作,曾参加多次演出,担任过特邀嘉宾表演古筝演奏,积累了丰富的教学经验与演奏经验

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胡老师

多层次技能训练

胡老师自幼学画,中共党员拥有高级教师资格证本科中国书画专业,擅长写意花鸟、山水、工笔等。曾荣获第八届全国美育成果展评二等奖,第四届大美中国国际青少年书画大赛银奖,第四届、第五届“四海同春”中日美韩国际青少年美术书法交流大赛青年组特等奖等多项奖项,并荣获安徽省优秀毕业生称号。
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杨老师

科学的课程设置

杨老师自幼学棋,安徽省棋院毕业,业余5段,师从名师姜志强(专业3段),有近6年少儿围棋教育经验,学生多次在安徽省级位段位赛中取得优异成绩,有独到的考级考段的教学方式,对小朋友有充足的耐心和责任心,上课认真负责,尽心尽力,不断的调整教学方式,积极寻找Z佳的教学模式,与学员及时沟通,更深入的了解学员的学习情况,以增进教学进度和计划。

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敖老师

第三方权威评测

敖老师,重庆渝北人,毕业于四川美术学院中国画系书法专业。先后从师于傅舟、吴云斌 、李健、尚天潇等教授。
敖老师有丰富的硬笔和软笔教学经验,特别是对少儿书法教育有自己独特的方法。曾多次参加重庆市渝北区的展览并多次入展获奖,如重庆市渝北区首届书法篆刻作品展,重庆市渝北区书法家协会第二届书法篆刻作品展,课堂内外杯第十五届师生书法、绘画艺术大赛等。

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王老师

多媒体互动教材

王老师,业余5段,毕业于长江大学文学院,酷爱围棋,自幼学棋,多次在省市级围棋比赛中获奖,教学生涯中,有多位学生获得业余5段证书。
王老师勤于思考,注重对学生学习方法的指导,善于与学生沟通,与学生亦师亦友,因材施教,保证孩子的学习兴趣,培养孩子的计算能力,逻辑思维能力和大局观,稳步提高孩子的围棋水平。教学严谨而为人亲切,深受学生信任喜爱

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新鸿书院上课环境
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新鸿书院上课环境
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倒计时
11: 59: 19
课程热线:18188609343 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)

钟楼区哪有少儿围棋培训

18188609343

周一至周日09:00-22:00

机构介绍
新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队,整合中国传统文化领域教育体系,以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源,在中国(上海)成立的非学历传统文化教育机构。它是新世界教育集团下的全国性国学教育品牌,书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨,通过琴棋书画、诸子经典等课程学习,让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。书院更是以“志于道...【详情】
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