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重庆一奕围棋
一弈一得,善弈正心。一步棋，一步未来
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童蒙养正是传统儿童教育的核心理念。启乐学礼，由礼入静，能静善思，明思厚德是学苑一贯的主张。学苑重视儿童兴趣、习惯的培养和教学氛围的营造，让孩子在宁静清雅的环境中潜移默化，陶冶心性与品德。 我们希望:每年能够有越来越多的学员加入到一弈围棋学苑的围棋学习中来，让我们以中国传统文化为核心，以围棋为载体，与越来越多的家庭共同关注、学习、研究最基础的儿童教育；
弈之乐.知理篇
高级8级-5级
96课时
出头与封锁、打入常用手段、分投、棋的强弱、双活、先后手、大局 定式
引导学生认知棋局各个阶段意义,认识全局棋的大小,掌握大致的行 棋思路。培养学生正向思维的逻辑完整性。培养学生理性的思考习惯
"智”是解决问题的能力，在对弈中学生在竞争中自觉的地提升思维 的广度与深度
理性、有序、高效、计划、层次
专注幼儿心性和行为习惯的培养，拥有标准化儿童教育体系，自主编写普及课程、启蒙课程、入门课程、高阶课程教材和习题册。古老文化与现代化教学手段相结合，课程与活动、比赛相结合，教学形式丰富。让越来越多的孩子体悟“棋如人生”的思维与格局，让围棋融到入越来越多的孩子生活中去，并真真切切的从学习习惯、思维习惯、礼仪习惯、心性习惯方面去改变到孩子、影响到孩子，让围棋可以成为陪伴孩子终身的爱好。
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智力开发
作为一个智力开发的项目，围棋在今日已得到广泛认同。在几千年前围棋就有着它共同的教育功用，经过在围棋上的观察力练习、专注力练习、计算力练习、记忆力练习、忍耐力练习等专题练习，使孩子们的左右脑能互动，整个大脑得到更好的开发和训练。
下围棋是训练孩子的逻辑思想能力、计算力、提高归纳本质和开发智力的一个有效途径。
而且，你知道吗？女孩更应该学围棋。她们的天分思想是感性思想，相比男孩，她们更擅长文科或是艺术，但数理化成果却大多不抱负。她们更需求学习围棋补偿她们在逻辑性思想上的不足。
我苑现有全职围棋专业教师80余人,平均教龄5-15年,围棋4、5段以上高水平专职教师28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念办校经营,一边培养高素质的优秀围棋教师团队，一边以传 统文化为教育核心,提升学生礼仪、习惯等基础文化素养。
这个要看个人潜力和努力程度，工作棋手是需要很强的耐性和思维的。
我国围棋工作棋手等级分，是反映我国工作棋手水平的一项重要指标。它于1995年1月1日起开始试行，两年后于1997年1月1日正式实施，是我国工作围棋继实施段位制后又一项含义深远的立异。
目前的等级分每隔4个月发布一次，每次等级分核算的截止日分别为每年的4月30日、8月31日与12月31日。等级分是我国棋院确定棋手参赛资历的一项重要依据，许多严重的世界、国内赛事中，等级分坐落前列者可得到免参与预选赛、被确定为种子选手等优惠。
2013年，我国棋院将等级分由以往四个月一发布改为每月发布，截止日为每月最终一天。
重庆一弈文化传播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月创建一弈围棋学苑，现为重庆最专业的儿童围棋教育机构之一。 一弈围棋学苑，是重庆一弈文化传播有限公司旗下的专项教育品牌，我们从单一的围棋连锁教育机构发展成为多元化的传统文化教育集团，规模遍布江北、渝北、渝中、沙坪坝、九龙坡、南岸等区域 , 参与过学苑围棋学习的学生规模已近万人。同时我们是一群热爱教育事业、希望传统文化回归当代教育的优秀工作者组成的教育团队。 学苑改变了市场上传统竞技性围棋培训的方向，在国文教育和儿童教育方面积极探索，将围棋教育由技能培训改为心性培养，提出“乐、礼、静、思、德”的教育理念，并积极实践，创立了自己的围棋文化教育体系，提出“善弈正心，一弈一得”的文化教育理念。
1.才智的煅练：下围棋是煅练才智的好办法。对弈时，每下一子就是提出一个问题，就要想办法来处理这一问题。这样在不断提出问题和处理问题的过程中，大脑象做体操一样，得到杰出的煅练。
2.和数字做朋友：围棋傍边运用数字的当地特别多，比如气的核算、围地的大小、胜负的核算等。在学棋的过程中，能够培育孩子天然 的接触数字，逐渐成为数字的好朋友。
